课件：初中生物专题十一生态系统及生物多样性.ppt

7．下列能正确表示生产者、消费者和分解者关系的是（ ） A 2019 - * 8．请你指出能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链（ ） A．阳光→蝉→螳螂→黄雀 B．树→蝉→螳螂 C．蝉→螳螂→黄雀 D．树→蝉→螳螂→黄雀 D 9．生态系统中属于生产者的生物是（ ） A．仅限于绿色植物 B．仅限于自养生物 C．全部自养生物和部分异养生物 D．全部绿色植物、细菌和真菌 B 2019 - * 10、连接生命界和无机自然界的两个重要环节是（ ） A．生产者和非生物成分 B．消费者和有机物质 C．生产者和消费者 D．生产者和分解者 D 11．在兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐处的消费者级别及营养级分别是 （ ） A．次级消费者．第二营养级 B．次级消费者，第三营养级 C．三级消费者，第二营养级 D．三级消费者，第三营养级 B 2019 - * 12．在生态系统的能量流动和物质循环过程中，连结生物与无机环境的主要生理作用和重要环节分别是（ ） ①蒸腾作用 ②光合作用 ③呼吸作用 ④生产者 ⑤消费者 ⑥分解者 A．①②④⑥ B．②③④⑥ C．②③④⑤ D．①③④⑥ B 2019 - * 13．下图为生态系统中碳循环的简图，图中甲、乙、丙各代表（ ） A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者 B．甲为消费者，乙为消费者，丙为生产者 C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者 D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者 A 2019 - * 14．在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是（ ） A．猫头鹰和食草昆虫 B．青草和猫头鹰 C．食草昆虫和青草 D．食草昆虫和猫头鹰 D 15．下列哪一生态系统自动调节能力最小 （ ） A．森林生态系统 B．湿地生态系统 C．农田生态系统 D．海洋生态系统 C 2019 - * 16．在相对稳定的生态系统中，各种生物数量将会（ ） A．逐渐增加 B．逐渐减少 C．稳定不变 D．相对稳定 D 17．保护生物多样性是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施（ ） A．基因、染色体、细胞 B．细胞、物种、生物圈 C．基因、物种、生态系统 D．物种、环境、生态系统 C 2019 - * 18．下列不属于生物多样性间接使用价值的是 （ ） A．净化环境 B．涵养水源 C．提供药物的原材料 D．调节气候 C 19．在生态系统中，伴随着碳循环进行的是 （ ） A．氮循环B．水循环 C．能量循环D．能量流动 D 2019 - * 20．下列最可能用于同一生物的一组名词是 （ ） A．初级消费者、第一营养级 B．次级消费者、自养型生物 C．分解者、自养型生物 D．第二营养级、初级消费者 D 21．要使生态系统长期存在，除了非生物成分以外，至少需要具有（ ） A．消费者、分解者 B．生产者、消费者 C．生产者、分解者 D．生产者、人 C 2019 - * 22．甘草、灵芝可作药材，橡胶树可提取橡胶，这些都说明野生生物具有（ ） A．直接使用价值 B．间接使用价值 C．潜在使用价值 D．以上都正确 A 23．对其它生态系统具有很大的依赖性，需要人们对其进行科学管理，以维持其动态平衡的是 （ ） A．农田生态系统 B．淡水生态系统 C．城市生态系统 D．草原生态系统 C 2019 - * 24．下列关于生态系统自动调节能力的叙述正确的是（ ） A．自动调节能力不受人为的影响 B．生物数量越多，自动调节能力越大 C．自动调节能力是无限的 D．营养结构越复杂，自动调节能力越大 25．下列除哪项外，均为对生态系统内能量流动特征的描述？（ ） A．食物链和食物网是能量流动的渠道 B．能量是循环的，既不增加也不减少 C．食物链中生产者越多，消费者获得的能量越多 D．能量单向流动，逐级递减 D B 2019 - * 26．下列是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答： （l）该生态系统的生产者是 ，直接以植物为食的消费者是 ，分解者是 。 （2）该食物网有 条食物链，最长的一条食物链为 。 （3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在短时