初中政治教学问题及解决措施.docxVIP

　　本文将结合笔者的实践教学经验，对当前我国初中政治教学存在的问题进行分析，并在此基础上探讨其相应的解决措施，以供广大同行参考与交流。 　　初中政治教学;问题;解决;措施1初中政治教学存在的问题11重视程度不足。 　　受到传统应试教育的影响，大部分初中政治教师没有足够重视正式教学工作，并且其教学理念还停留在重知识、轻能力的层面上，其错误的认为学生只需要在考试前进行死记硬背，便可以考试顺利过关，完成教学任务。 　　其对政治教学认识的片面性导致了其教学目标、方法的落后，只是将成绩作为学生掌握知识程度的衡量标准，不仅导致学生学习兴趣下降，而且还与政治教学的本质相违背。 　　12教学模式单一。 　　教学模式的好坏直接影响着教学质量以及效率的高低，如果缺乏一个合理高效的教学模式，则难以获得理想的教学效果。 　　就现阶段看来，我国不少初中政治教师仍沿用以往的填鸭式教学方式，往往是教师在讲台上将政治理论知识灌输给学生，而学生则在台下被动的接受知识，并机械的做笔记。 　　该种教学模式容易让课堂内容变得枯燥乏味，浇灭学生的学习兴趣，长久以往必然会导致政治教学质量与效率的下降。 　　13教学内容与现实实际相脱节。 　　一般情况下，政治教学是根据学科知识体系的严密性来开展教学工作的，但是在某种程度上来说，该种教学是与学生实际生活存在相脱节的情况，难以满足学生的需求。 　　而在教学时教