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关关于于当当前前师师范范专专科科学学校校工工作作的的几几点点意意见见
为了适应基础教育事业的需要, 年来我国的高等师范教育事
业得到了迅速发展,学校数由1977年的65所发展到现在的260所,
其中师范专科学校由14所增加到183所。1989年招生人数已达13.3
万人,在校生人数31.4万人,分别占普通高等学校招生人数和在校
生人数的22.3%和15.1%,形成了我国高等教育的一支重要力量。12
年来,师范专科学校累计培养了83万名毕业生,为我国基础教育事
业的发展,为提高民族素质做出了重要贡献。
在党的十一届三中全会路线指导下,师范专科学校的领导、教
职工在办学条件比较困难的情况下,艰苦奋斗,兢兢业业,积极进
取,不断改革,做出了显著成绩,涌现出一批坚持社会主义办学方
向,坚持为基础教育服务的先进典型。但是,从总体上讲,师范专
科学校的思想政治工作还比较薄弱;教育思想还不适应中等教育改
革的需要;一些学校的办学条件还没有达到国家规定的标准。为了
进一步推进师范专科学校的工作,根据 “高等教育 期应以稳定规
模、优化结构、深化改革、提高质量为工作重点”的要求,在总结
这几年办学经验教训的基础上,对当前师范专科学校的工作提出以
下几点意见。
一、加强党的领导,始终把德育工作放在学校一切工作的首
位。
高等学校必须坚持社会主义的办学方向,加强党的领导,深入
持久地开展反对资产阶级自由化的斗争,努力把高等学校办成培养
社会主义事业的建设者和接班人的坚强阵地。师范专科学校担负着
培养初级中等学校教师的任务。现在师范专科学校的学生,将是未
来的人民教师。因此,加强师范专科学校学生的政治思想教育和道
德情操的培养尤为重要。
加强党的建设,充分发挥党组织在学校中的坚强政治核心作
用,是师范专科学校坚持社会主义办学方向的重要保证。当前,特
别要加强基层党支部的建设和党员的思想教育,发挥党支部的战斗
堡垒作用和党员的先锋模范作用。师范专科学校实行党委领导下的
校长负责制。学校党委对德育工作负有领导责任,同时要充分发挥
校长在德育工作中的作用,形成齐抓共管的局面。
师范专科学校要始终把德育工作放在学校一切工作的首位,进
一步加强和改革政治理论课的教学,坚持用马克思列宁主义和毛泽
东思想对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、革命传统、艰
苦奋斗、民主和法制的教育。使学生真正懂得:没有共产党就没有
新中国,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国;
四项基本原则是立国之本,改革开放是强国之路;热爱祖国就要热
爱共产党领导的社会主义共和国等道理。
依靠走社会主义道路,业务素质优良的教师是办好具有中国特
色的社会主义大学的关键。师范专科学校要努力建设一支精干的专
兼结合的思想政治工作队伍。要充分发挥广大教师的教书育人作
用,引导教师结合思想和工作实际深入学习马克思主义理论,不断
提高政治素质,并通过他们平时的言行和教学活动教育影响学生。
有条件的学校可以试行指导教师制,选择政治业务素质优良的教师
作为学生的指导教师。
要针对高等学校仍然存在的脱离劳动、脱离工农、脱离实际的
问题,组织好学生参加生产劳动、军事训练和社会实践活动,使学
生了解国情,了解工农、坚定正确的政治方向,逐步树立正确的人
生观和世界观。
师德教育是师范专科学校德育工作的重要内容,师范专科学校
的教师要为人师表,并教育学生自觉按照教师的道德行为规范塑造
自己,成为合格的人民教师。
二、坚持为基础教育服务的办学思想,认真做好招生改革工
作。
实施九年义务教育,提高基础教育水平,关键在于建立一支数
量足够、质量合格而稳定的中小学师资队伍。办好师范教育是解决
师资问题的根本途径。我国初中在校学生的80%以上分布在农村和
县镇,因此,为农村初中培养合格教师是我国师范专科学校的主要
任务。各师范专科学校要牢固树立为农村教育服务的办学思想,对
学生进行热爱教育事业,特别是热爱农村教育事业的专业思想教
育。目前,我国中小学师资队伍存在的主要问题是,合格教师数量
不足,高水平的教师少,初中教师的问题尤为突出。师范专科学校
担负着培养初中教师这一光荣而艰巨的任务。我们每一个在师范专
科学校工作的领导、教师都要有自信心、自豪感和自强不息的精
神,努力把工作做好,为培养合格的初中师资而奋斗。
各省、自治区、直辖市要继续探讨高等师范学校的招生改革工
作。可以采取师范院校提前单独招生或参加统一考试提前录取,并
与定向招生相结合的办法,改革招生工作。各地教
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