康小丽录课教案.docVIP

Unit 3 My school calendar 第一课时 part A Let’s learn Read and say P25 教材来源：小学五年级《英语》教科书/人民教育出版社2013版 内容来源：小学五年级《英语（下册）》第三单元 主 题：My school calendar 课 时：1课时 授课对象：五年级学生 设 计 者：康小丽 目标确定的依据 1课程标准相关要求 能在图片、图像、手势的帮助下，听懂课堂活动中简单的提问；能认读所学词汇。敢于开口，表达中不怕出错；积极参与各种课堂学习活动，与其他同学积极配合合作；在词语与相应事物间建立联系，在学习中集中注意力。 2.教材和学情分析 本单元学习的主题是校历，展示了不同节日所在的月份。本节是本单元的第一课时，学习有关表示月份单词：January, February, March, April, May. June. 课时目标色圃中小学教育 1. 能够听、说、读、写表示月份单词：January, February, March, April, May. June. 2.能用句型“When is …?””It’s in …正确表达某节日在几月份。 教学重点 单词：January, February, March, April, May. June的读音. 教学难点 句子：When is your birthday?/ When is Tree Planting Day? It’s in….. 评价任务： 1、听写，检查单词掌握情况。 2、同桌合作对话，检查句型掌握情况。 3. 完成P25 Read and say 教学过程 一、课前展示善积累 三名学生展示对话，短文和英文歌曲。 二、激趣质疑定目标 出示本节课的图片，引导学生观察，What do you want to learn?激发兴趣，引出本课时目标。 三、自学探究促能力 导学提纲： （1）Listen and read. (2) Ask and answer. (3) 小组合作练习并展示 1Ask and answer. 2Let’s talk about the months. 探究过程： 1 )Learn the new words: January, February, March, April, May. June 2) Talk about the vacation. 3) Let’s learn. 四、归纳运用会迁移 （1）小结本课知识点What have you learnt today? (2) 完成练习 一、Read and asay. 二、英汉连线,并读一读。 in March 运动会 school trip 唱歌比赛 sports meet 在三月 Easter party 复活节派对 singing contest 学校旅游 winter vacation 五一劳动节 May Day 寒假 三、迅速说出下列各月份的简写形式及中文意思。 1.January __________ 2. March __________ 3. May______________ 4. February_____________ 5. April _____________ 6. June_______________ 四、Writing Make our school calendar. 自己设计一个我们学校1---6月份的校历。 Winter vacation is in____and____. Tree Planting Day is___ ____. 布置作业 完成January, February, March, April, May. June 在四线三格上的写法。 板书设计： Unit 3 My school calendar January February When is、、、? March It’s in April May June 教学反思： 本节课是按照学校要求的三还四步模式进行的教学活动，本着以学生为主体，先学后教，主要思路是培养孩子学习英语的兴趣和学习习惯，让