语文人教版二年级下册语文园地八.docVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 2页
2019-07-04 发布于河南
举报
版权申诉

语文人教版二年级下册语文园地八.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

二年级语文下册《语文园地八》第一课时教学设计教学目标：1、巩固识字、区别同音形近字。2、有积累好词佳句和名言警句的意识。教学重难点：认识园地中“愉、榆、”等9个生字，会通顺流利地朗读“我会读”和“读读背背”中的句子。教学过程：（日积月累）（一）选选认认1、自读字词，看看谁能明白这项练习的要求?2、根据自己的理解，选字连线。3、指名说说你为什么这样连?你是怎样区别这几组形近字的?4、哪些字容易读错?（注意“址、趾”“帐、账”的读音。）5、老师出示生字卡片，指名读，学生开火车认读，齐读。6、说说你是怎么记住这些字的。7、学生练习给生字组词。看谁组得快，组得对。（二）＜我会读＞1、自读句子，看看你会发现这些句子有什么共同的特点？ 2、同桌互读句子，并交流自己的发现。3、谁来说说你发现了什么？(把一种事物比作另一种事物——比喻句。) 4、知识宝典。为了把一个事物描述得更形象、更生动，往往用一个和所写事物相似的事物来打比方。如，天上的星星像一颗颗闪闪发光的宝石。(把繁星比成宝石)5、你知道课本中的其他几个句子是把什么比作什么了吗?谁来说给大家听听。（三）＜读读背背＞1、齐读名言，边读边想每一句的意思是什么。2、同桌交流读自己最喜欢的一句名言，并说说你对这句的理解。3、谁愿意来把你最喜欢的一句名言读给大家听，并说说它的意思。4、比赛背诵名言。（四）课堂小结，布置作业