语文人教版二年级下册恐龙灭绝.docxVIP

恐龙的灭绝 教案 ? 教学目标 1、认识15个生字，会写9个字。 ?2、正确、流利地朗读课文。理解积累“庞大、躲避、枯萎、哺 乳动物”等词语 ?3、感受大自然的神奇，有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探 究的兴趣和愿望 ?教学重点：能在正确、流利的朗读中感悟理解一些词句和课文介绍的科学知识。 ?教学准备：恐龙图片 ?教学流程 ? 课件课前三分钟展示带领学生领读识字拍手歌 一、谈话激趣，揭示课题。 ?1．孩子们，老师今天给你们带来了一位大朋友，如果你认识它，就大声地叫出他们的名字吧（课件出示恐龙图）。它们有一个共同的名字：恐龙（板书）学生一起书空。让我们一起来向这位大朋友打呼吧！ 2．你们对这些大朋友有什么了解？（指名说） 3．是呀，这群恐龙，它们曾经多么自由自在的生活在地球上，你看，它们有的在空中飞翔，有的在地上行走，有的在水中嬉戏，生活的多么快乐，而今天我们再也看不见它们的踪影了，他们已经——（补充课题灭绝），到底发生了什么事呢？让我们一起走进今天的课文。学生齐读课题，读了课题后，说说你想知道什么？ ?二、生字交流 ?1．老师知道你们昨天已经预习过了课文，这节课就来汇报交流你们的学习成果吧！请大家看到大屏幕，生字宝宝已经调皮的跑出来了，那么你是怎么认识他，记住他的呢？请在小组内交流呢们的识字方法 2学生小组交流，老师巡视指导。 ?3抽小组全班汇报：两个组汇报读音，请用你们想读的方式读，例如开火车读，带领全班一起读，我们和别的小组比赛。再抽两个小组的同学说说你怎么记住这些字？ ??比如加一加，减一减 ??五.总结 ??同学们，其实关于恐龙灭绝的原因还有很多很多，大家要展开想象的翅膀去感受大自然的神奇，大胆想象恐龙灭绝的原因，而老师也盼大 家将来去研究恐龙灭绝的原因，到时候可别忘了告诉我 ?