大班科学：好玩的气球-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学：好玩的气球 大班科学好玩的气球 设计意图 气球是孩子们生活中常见的事物，也是幼儿较喜欢的玩具之一。大班幼儿对新奇、有趣的事物有了一定的好奇心，对事物与现象有一定的探索欲望和能力，基于他们的年龄特点，本活动旨在让幼儿通过自身主动地观察、发现、感知、探索，感知空气的存在，知道为什么气球被突然放飞会到处乱窜，发现力的相对性等等，从而在实践的过程中转化为自身的知识经验。 活动目标 1感受气球中空气的存在及空气释放出时的力量。知道空气释放时产生向前、后两种力量。 2探索发现改变空气力量大小的方法。 3大胆表达自己的发现和探索结果，体验探索发现的快乐。 活动准备气球若干、乒乓球、记录纸、笔 活动过程 一、吹气球感受气球中有空气 1出示气球，怎么样使气球变大呢？ 2幼儿尝试吹气球。是什么让气球变大了？ 教师小结气球会变大，是因为里面有许多空气。 3把气球的出气口对着脸慢慢放松手，你的脸上有什么感觉？ 二、玩气球发现气球中空气的力量 第一次玩气球 1（出示一只大气球）如果我把手快速松开，这个大大的气球会怎么样呢？（幼儿猜测） 2找一个空地方，把气球吹大，然后快速松开手，仔细观察，气球会怎么样？（幼儿尝试玩气球） 3谁告诉我，手快速松开，气球怎样了？为什么呢？教师拿两个气球验证幼儿的发现。 教师小结气球吹大时，里面装满了空气，空气跑出时，会产生力。 第二次玩气球发现气球里的空气有向后的力 1刚才你放气时，气球出气口是向哪个方向的？你的气球是向哪个方向跑的？ 2出示操作纸，交代操作纸的使用方法。（第二次玩气球） 按照记录纸去吹气球放气，把每次的发现记录在纸上。 3谁告诉我们，你的发现是什么？为什么气球的出气口朝上面放，它会朝下面飞？朝左边放，它会朝右边飞？ 小结原气球会朝出气口相反的方向跑，是因为它里面的空气从气球里释放时会产生一股向后的力量。 三、乒乓球动起探索改变空气力量的大小 第一次探索用气球中空气的力量让前面的乒乓球动起。（向前的力） 1我们发现了这么多的密，看，老师手里有一个乒乓球，请你用气球里的气让乒乓球动起。 2幼儿尝试用气球里气让乒乓球动起。 3幼儿说出自己让乒乓球动起的方法。为什么气球里的气会使乒乓球动起？ 教师小结原是气球里的空气释放出时的力量推动乒乓球向前动了起。（向前的力） 第二次探索如何让乒乓球跑得更远。（吹得大，对得准、速度快） 1游戏比赛谁的乒乓球跑得最远。 请两名幼儿上比一比，谁的乒乓球跑得最远。为什么他的乒乓球会跑得远？ 2你有什么办法可以使乒乓球跑得更远呢？请你找个朋友去比一比。 3你和谁一起比的谁赢了？你用什么好办法赢的？ 教师小结我们发现要让乒乓球跑得更远，就要把气球吹得大些，气球里的空气多，释放时的力量会更大。释放空气时，我们还要把出气口对准乒乓球，快速地把气球里的空气放出，这样乒乓球才会跑得很远。 4请你用刚才发现的好方法再去和好朋友比一比。 5你刚才是怎样取胜的？ 四、延伸 气球中的空气还能推动什么东西呢？