英语人教版四年级下册Book 4 Unit 5 My Clothes.docVIP

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2019-07-18 发布于河南
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2015——2016第二学期英语公开课教案 Unit 5 My clothes 清新区太和中心小学冯建英教学内容：四年级下册第五单元第5课时一、教学目标 1、能够听、说、认读本课衣服类单词: coat , shirt , jacket , sweater ,shorts , socks . 2、能够在情景中运用句型：Where are my new socks? What colour are they ?并做出相应的回答：They’re … 3、能够根据不同的天气穿着合适的衣物。二、教学重点：掌握有关衣服的六个单词和句型。三、教学难点： 1、表示服装的名词与表示颜色的形容词连用及其读法。 2、shorts和socks发音区分。四、课前准备：录音机单词卡 DVD课件五、教学过程：一、热身／复习： 1、Enjoy a song : “Who is wearing yellow today?” 2、Sing and do . 二、新授。（一）创设情景，导入新课。 1、展示游泳相片导入新课。 2、It’s time to pack my clothes.Look at my closet.引出句子I can wear my …What colour is it ?It’s … 3、教学shirt,着重引导学生掌握句型 What colour is it ?It’s … 4、I can wear my …引出单词shorts,socks 的教学，区分清楚shorts,socks的发音。同时教学认记单词的一些方法。 5、引出句型 What colour are they ? They’re …板书上注意区别 What colour is it ?It’s … 6、看天气预报This is the weather report.It’s cold in Harbin now.I don’t have thick clothes.I must buy some thick clothes.引出商场活动Fashion show.同时引出单词coat,sweater,jacket的教学。。 7、教师播放B Let’s learn板块的完整录音，学生跟读。 8、小组读课文内容。 9、检查学生的学习情况。三、Let`s find out 四、Homework. (1)、听光盘，朗读英语书52页一遍。 (2)、用英语A抄写英语书52页的单词，写两行。 (3)、完成英语同步练习Unit5的 B Learn部分相对应的练习。 (4)、预习Read and write部分。板书设计： Unit 5?My clothes What colour are they? They are white. coat,sweater,jacket,shorts,socks