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名词单数变复数教学设计
山西省朔州市朔城区南关逸夫小学 牛秀丽
教学目标:1. 学习名词单数变复数。
2. 学习句型单数变复数。That is a … / This is a … 转换为Thoes are … / These are …
教学重难点:掌握名词单数变复数的规则。
教学过程:
一、直接导入
同学们,这节课我们学习名词的单复数变换以及句型的单复数转换。
二、学习名词的单复数变换
1.规则可数名词的变换(看图读单词和看图回答问题引出名词的单数与复数)
2.总结.规则可数名词的变换的规则,如下:1).一般情况下直接加s:goat—goats cow—cows 。2).以s ,x ,sh ,ch结尾的加es:glass—glasses dress—dresses box—boxes fox—foxes peach—peaches watch—watches brush—brushes
dish—dishes。 3).以y结尾的分俩中,辅音字母+y的,把y变y为i再加es:baby—babies candy--candies ;元音字母+y的直接加s:boy—boys toy--toys。4).以o结尾的,有生命的加es:potato—potatoes tomato—tomatoes;无生命的加s:photo—photos zoo—zoos。5).以f或fe结尾的把f,fe变为v再加es:knife—knives scarf—scarves。不规则可数名词的变换的规则,1).男人女人变a为e:man—men woman—women2).鹅、足、牙变oo为ee:goose—geese foot—feet tooth--teeth。3).孩子变孩子们加ren:child—childen 4).绵羊、鱼、鹿单复数同形:sheep,fish,deer。
3、练习
四、学习句型单数变复数。
1、直接告诉学生人称代词和指示代词的复数形式。
2、出示两句话对比教授句型变化
3、总结:That is a … ---- Thoes are …
This is a … ----These are …
4、练习
板书设计:
名词单数变复数教学
名词的单复数变换
规则可数名词的变换的规则:
1).一般情况下直接加s
2).以s ,x ,sh ,ch结尾的加es
3).以y结尾的分俩中,辅音字母+y的,把y变y为i再加es元音字母+y的直接加s
4).以o结尾的,有生命的加es;无生命的加s
5).以f或fe结尾的把f , fe变为v再加es
不规则可数名词的变换的规则:
1).男人女人变a为e
2).鹅、足、牙变oo为ee。
3).孩子变孩子们加ren。
4)绵羊、鱼、鹿单复数同形。
句型单数变复数:
----That is a …
---- Thoes are …
----This is a …
----These are …
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