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教学目标:
能够听、说、认读本课时的主要单词:second/first floor, teacher’s office, library , garden .
2. 能听懂、会说:“Where is the library? It’s on the first floor.”能根据学校布局进行真实问答。
3、能听懂指示语,并按要求做出相应的动作,如:Go to the garden . Water the flowers.
教具准备:
1、与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。
2、教师准备一幅本单元的校园分布图。
?教学重点:
掌握有关学校设施的四个单词,并了解它们的功能。
?教学难点:
单词library中辅音连缀的发音。
教学新课 :
1 . Warm up 单词
开火车游戏
2 . Guess and say
Go to the garden / water the flowers
......
3 . Pair work
4 . Introduce our school
5 . Homework
?
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