英语人教版四年级下册At the farm (B).docVIP

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2019-07-04 发布于河南
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Unit4 At the Farm (Part B)第一课时教学设计友好三小张广萍教学内容：A :Let’s learn Draw and say 教学目标： 1.能够听、说、认读本课的重点单词：sheep, hen, cow, horse, 及其复数形式的表达。 2.听懂指示语，并按照要求做出相应的动作。教学重点： 1.单词：sheep, hen, cow, horse, 及其复数形式的表达。 2.句型：These are …. They’re…的回答。教学难点：sheep的复数形式；horse复数形式读音。教具:PPT 教学过程：一、Preparation 1.教师运用学生学过的问候语与学生进行口语交流。 2.师生一起唱儿歌 3.教师出示一张房间图问学生：What can you see in the picture?引导学生回答：Wow! I can see a house. In the room. I can see a pen/a …教师随板书：house ,see ,pen, wow,这样做的目的是通过复习与本课六个单词发音有联系的旧单词，旨在让学生看到新单词时能够尝试读出。二、 Presentation （一）单词导呈现 1.学习cow, cows Milk a cow. 2.学习hen，hens Feed the hens 3.学习horse horses Ride a horse. 4.学习sheep sheep（复数）. Shear the sheep。三、Practice 1、猜一猜(播放PPT) 2、Look count and say 3、Draw and say 四、Homework 五、Blackboard design: Unit 6 At a Farm (I) wow cow pen hen house horse see sheep They are sheep/hens/horse/cows They are …