英语人教版四年级下册Lesson 3 read and write.docVIP

Unit 3 lesson 3 Read and write 教学目标: 1.能在图片帮助下读懂明信片中的小短文,理解新课fly love在语境中的意思,能根据文段内容回答问题。 2.能按照意群和正确的语音语调朗读课文,能在有意义的语境中抄写单元的核心句型并能根据实际仿写核心句型。 教学重点：能读懂明信片中的小短文，理解新课fly love. 教学难点：能按照意群和正确的语音语调朗读课文,能抄写单元的核心句型并能根据实际仿写核心句型 教具准备：课件 光盘 教学过程： 热身 教师播放25页Let’s chant ,师生同唱。 师生问好 T：Hello,Boys and girls ! Ss: Hello,Teacher. T：Nice to meet you ! Ss:Nice to meet you too ! T：How are you ? Ss:I’m fine ,thank you .How are you ? T：I am fine too .What’s the weather like today ? Ss:It’s winday . T：Can I go out side now ? Ss:Yes you ……. 导入 教师提问：What’s the weather like today ? 学生：It’s …… 教师提问：Is it sunny ? 学生：Yes it is /No it isn’t ,it’s …… 呈现操练 1.教师：John’s dad went to Sydney and he wrote a postcard to John. Let’s look at the weather in Sydney .listen and read the text. Then answer the question 1:What’s the weather like in Sydney ? 2.教师呈现课件，学生边听边看，听完回答问题 。 3.教师呈现问题2:Is the water cold in Sydney ? 3.Can John’s dad swim outside ? 能回答上述问题并在文中找出根据，教师呈现课件，显示文中根据。 4.让学生跟读，教师教读，小组内练读，教师指名读。 5.教师呈课文填空，让学生进一步熟悉课文。 6.教师呈现图片，先与学生进行对话练习， 再让学生仿写句子，教师呈现书写口决： 英语句子书写口诀?? 句子开头要大写，到了末尾要点点。若是疑问用问号，若是感叹换叹号。 ? 字母之间有空隙，单词之间有距离，以上口诀若记牢，英语书写没问题。 教师巡视学生书写情况，让两学生上堂演板。 课堂延伸 教师呈现英文明信片书写方格式，让学生试写一封回信。 指名同学展示。 课堂小结 让学生说一说本课学到了哪些内容和知识。 堂清试题 听老师读句子，填空。 It’s ____________and __________here . I can swim ____________. The water is __________. Is it _________and _______in Beijing ? I am _______Sydney now . 连一连。 swim outside A.多风而凉爽的 Cool and windy B.去外边游泳 Fly a kite C.冷而多雪的 Cold and snowy D.放风筝 根据下面图片按要求写句子。 ———————— ———————— —————————————————— ————————— —————————— 板书 Unit 3 B lesson 3 Read and write What’s the weather like in ... It’s hot and sunny /cold and windy ...