六盘水市中学生课外体育活动现状研究.docVIP

六盘水市中学生课外体育活动现状研宄 【摘要】课外体育活动是实施素质教育，实现学校体 育目标的基本途径之一，它以发展学生多种素质为目的，有 利于增强体质，发展个性，同时对加强人际关系，丰富课余 文化生活，促进学生终身体育思想都具有重要作用。 【关键词】中学生；课外体育活动；现状；原因；措 施 中学阶段是一个学生全面接受教育、培养兴趣爱好的 关键阶段。中学体育既是学校体育的重要组成部分，又是全 民健身运动及竞技体育的基础，同时也是贯彻落实《学校体 育工作条例》，实施“阳光体育运动”的主要途径。课外体育活 动作为体育教学的有利补充，有利于增强体质，挖掘潜能， 展示特长，促进学生个性的发展，培养社会主义建设合格接 班人具有重要意义。 一、中学生课外体育活动的重要意义 课外体育活动：是指学生在课余时间里，运用各种身 体练习和方法，以发展身体、增强体质、活跃身心、提高运 动技术和丰富业余文化生活为目的而进行的体育活动。它主 要包括早操、课间操、班级体育活动、课余训练、课余竞赛 以及校外体育、家庭体育等多种组织形式和内容。［1］一是课 外体育活动是体育教学的继续和补充。课外体育活动是巩固 提高体育教学的成果，更好地完成学校体育的教学任务的有 益补充，现代的体育教学单纯的依赖体育课向学生传授体育 知识技能，并指导学生运用这些知识，技能锻炼身体已经远 远不够，必须通过课外体育活动、体育竞赛等手段，安排学 生利用一部分时问来复习和巩固在课掌教学中所获得的体 育技术，技能，使学生掌握能够熟练掌握技术和提高运动技 巧。二是课外体育活动是学生生理的需要和精神娱乐的需 要。通过多种多样、丰富多彩的课外体育活动，使学生能够 合理地安排时间，发挥自己的爱好、特长、聪明才智，发展 自己，锻炼自己，完善自己，满足自己在生理和精神娱乐的 需要。三是课外体育活动是增强学生体质的主要途径。学生 可以把在体育课堂上获得的知识运用于实际，从而加深对体 育技术、技能、知识理解。在己获体育知识的基础上，进行 实际操作，并能不断地发现新的认识，掌握新的技能。内容 丰富多彩、形式多种多样的课外体育活动，还可以激发学生 的学习动机，推动学生不断地去探求知识，刻苦地学习，并 且能够培养和发展学生的创造才能以及手脑并用的能力。四 是课外体育活动可以发展学生的体力、审美能力、社会交往 能力。通过课外体育活动，可以发展学生的体力。学生通过 创造美、鉴赏美、感受美等活动，可以发展其审美能力。通 过参加有益的体育公益活动等，可以发展学生的社会交往能 力，使学生更加具有爱心。学生多方面能力的发展，使他们 能愉快地生活，健康地成长，成为合格的社会主义建设者。 五是课外体育活动是发现和培养体育人才的重要途径课外 体育活动内容丰富，形式多样。学生个人的志趣、爱好、特 长以及各种才能都可以在体育活动中得到充分的发挥和表 现。因此，教师可以从中发现在某一方面有特殊才能的人， 并及时培养和训练，防止人才的埋没。 二、六盘水市中学生课外体育活动现状 本研宄抽取了六盘水市中学生为调查对象，为了研宄 的顺利进行，主要选取了是8-9年级的中学生，总人数为 300人，其中初一 100人，初二100人，初三100人。 1、 中学生对课外体育活动感兴趣程度 调查发现，男生对体育兴趣略高于女生，同时认识到 多数中学生对课外体育活动感兴趣。 2、 中学生对课外体育活动功能认知情况 调查结果表明，中学生对课外体育活动的功能有较全 面、明确的认识，对促进个人的发展具有积极作用，但是我 们也看到中学生对课外体育活动认识不足之处，缺乏更深层 次的认识，如发展个性和锻炼意志。 3、 参加课外体育活动的所选项目 调查显示，男生喜欢对抗性强，活动量大，具有身体 直接接触项目，而女生要喜欢一定活动量，无对抗性无身体 接触的项目。 4、 参加课外体育活动的次数 调查显示，男生参加课外体育活动的次数明显高于女 生，女生不参课外体育活动的次数明显高于男生。 5、 参加体育锻炼的时间 调查显示中学生参加课外体育活动的主要时段。中学 生课外体育活动的时段主要集中在下午，学生在下午课外活 动时间进行锻练，中学生在清晨和中午进行锻练的人很少。 调查结论分析中学生对课外体育活动有较为正确的认 识，超过80%的中学生喜爱课外体育活动，参加课外体育活 动的动机较为集中，主要是强身健体和兴趣爱好。由于男、 女的心理和发展特点，对运动项目的选择存在显著差异，男 生喜欢富有挑战性、竞争激烈的运动项目，女生则喜欢轻松、 竞争不激烈运动项目做为自己的最佳选择。在课外体育活动 的运动次数选择上，男女生之间存在明显的差别，男生显著 高于女生。中学生参加课外体育活动的时间主要集中在下午 和清晨。 三、影响中学生课外体育活动的原因 1、课外体育活动是为了应付上级的检查。学校在