【快乐学案】人教版高中历史必修三全册学案：第二单元：西方人文精神的起源及其发展.docVIP

第二单元 西方人文精神的起源及其发展 单元整体感知 “第二单元：西方人文精神的起源及其发展”共讲述了三个方面内容，即“西方人文主义思想的起源”、“人文主义的兴起与发展”和“人文主义思想的弘扬”。实际上是一部西方古代向近代演变的思想史。古希腊是西方文明的发源地，其价值观对后世具有相当大的启迪作用。文艺复兴重新打出人文主义的旗号，人文主义在欧洲终于得以复兴，18世纪启蒙运动时期，西方人文主义思想得到了较大发展，并占据了主导地位。 在本单元的学习中，我们要明白一个主线、四个重点。这一条主线是从智者学派到启蒙运动所贯穿的人文主义精神，从产生、复兴发展到成熟的三个阶段以及所对应的三次思想解放运动。这四个重点是：一是智者学派的形成、观点、意义与苏格拉底的思想、意义；二是文艺复兴兴起的背景、主要人物及其思想、实质与意义、影响；三是宗教改革的背景、过程、实质与意义；四是启蒙运动产生的背景、主要人物及思想、实质与意义。 第5课 西方人文主义思想的起源 【预习导引】 一、学业水平要求 了解古希腊智者学派和苏格拉底对人的价值的阐述 二、本课导学 （一）知识梳理 1、智者学派：智者学派的出现标志着 。 代表： 基本思想： （1）智者学派以 为探索主题，研究人类，反思人类自己。特别