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高雄市年度第一期中正高中附中部八年自然生活科技域教表者八年目知道住家的知道美化居住境的概念域成量本次及重必述依成考查法定量容方式次分以面通知生及家在同一中到部一致性性境家庭人海洋教育等重大融入教以境教育海洋教育主起起教融入重大次期元活主元目融入校景相能力指量方式日了解自然科科技的重要性自然科生活科技的基本涵知道本程需有的度知道遵守室的安全守熟悉室的境明急疏散及逃生的路程序建成知火器的放置位置口告入室落性教育防教育使用方法告一度的人能境教育各常用的器材三旅量健全人格展了解常用器材的正使用培世界公民
高雄市 103 學年度第 一學期中正高級中學附設國中部 八 年級自然與生活科技領域教學計畫表 設計者： 八年級團隊
學習總目標：
1. 知道住家的結構，並知道美化居住環境的設計概念。
學習領域成績評量為本次課及計畫評鑑重點請務必詳述 （依據成績考查辦法訂定評量內容、方式、次數、給分標準並以書面通知學生及家長，
並在同一個中達到內部一致性）
性別、環境、資訊、家庭、人權、海洋教育等重大議題融入教學，並以環境教育、海洋教育為主軸
起 起 教學融入重 大議
次 訖 期 訖 單元活動主題 單元學習目標 融入學校願景 相對應能力指標 評量方式 備註
週 日 節數 題
1.了解自然科學與科技的重 1-4-1-3
要性。 1-4-2-2
2.認識自然科學與生活科技 1-4-3-1
的基本內涵。 1-4-4-3
3.知道學習本課程需有的態 1-4-5-1
度。 1-4-5-4
2-4-1-1
4.知道並遵守實驗室的安全
3-4-0-1
守則。
4-4-1-1
5.熟悉實驗室的環境，明瞭緊
5-4-1-1
急狀況時疏散及逃生的路線
5-4-1-2
與程序。
【建構成長機會】 6-4-1-1
6.確知滅火器的放置位置與 1.口頭報告
進入實驗室、1-1 【落實適性教育】 6-4-2-2 【防災教育】
使用方法。 2.紙筆報告 0903-0905
一 0901-0905 長度與體積的測 【開發個人潛能】 6-4-4-1 1 【環境教育】
7.認識各種常用的器材。 國三畢旅
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