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2018年九年级语文上册 第六单元 世间百态 第24课《劳山道士》教案2 沪教版五四制
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《劳山道士》教案
第一课时
教学目标:
学会本课生字词,理解下面词语:珠圆玉润、清心寡欲、倾慕、羡慕、犹豫、神采奕奕
正确流利地朗读课文。
了解文章的主要内容。复述故事。
教学重、难点:
复述故事。
教学过程:
导入新课
播放《劳山道士》动画
今天,我们有一次做在这间教室里上课,你们有信心把最优秀的一面展示出来吗?好,现在我们开始上课,上课。
上课之前,老师给同学们带来一段视频,请欣赏。
介绍作者,导入新课
“纸月光满屋,壶酒饮不尽,筷子化嫦娥,酒席移月中。”太神奇了,这个故事的名字叫《劳山道士》,它节选于清代文学家蒲松龄所著的《聊斋志异》,下面,我们来了解一下蒲松龄。
现在就让我们一起走进《劳山道士》这个故事,感受它神奇梦幻的文学魅力。
新授
自主学习,合作探究
下面请同学们按照大屏幕上的要求自学课文。学习时间8分钟。
自学要求:
1、自读课文,边读边画出不认识的字,不理解的词。
2、自学生字,读准会认字,记住会写字。
3、小组合作
(1)交流不理解的词,学会后,写在词语库中。
(2)重点理解以下词语:珠圆玉润、清心寡欲、倾慕、羡慕、犹豫、神采奕奕
4、概括文章的主要内容。
2、交流汇报,排疑解难
1、读词,注意带点字的读音。
老师来检测一下你们的学习效果
指名读——正确——齐读
磕头、玄妙、懒惰、老茧、轻盈、菜肴、耽误、告辞、秘诀、吹嘘
多音字
读道观,观是多音字,你能用另一个音组词吗?
如果多音字出现在一个句子中,你能读准吗?
这座白云观,非常值得观赏。
3、听写快速准备纸笔,听写生字,指一名同学在黑板上写。
倾慕、玄妙、陪同、刹那、耽误、告辞、纵然、秘诀
检查黑板上的是否正确,全对后,同桌对照黑板核对生字。错的抓紧时间改正。
4、解释词语
我们来看看这些词语。
珠圆玉润:像珠子那样圆, 像玉石那样圆润。 形容歌声婉转优美。
清心寡欲:内心清净, 少有欲念。
倾慕:倾心 爱慕。
羡慕:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
犹豫:
神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发。
5、还有不理解的词吗?提出全班同学想办法解决。
3、正确、流利地朗读课文
1、2段:练读,同桌互检,错一处扣一分,没满分的,齐读。
3段:练读 男齐读。
4、5、6、7、8段:小组内分段练习,表演读。
9段:练读,女齐读。
10、11、12段:练读,抽签读。
13段:男女比读。
本文主要写了几件事?
1、 拜师学法
2、 看师演法
3、 缠师授法
4、 演法失败
你能按照起因、经过、结果来划分四件事吗?
起因 经过 结果
拜师学法 看师演法、缠师授法 演法失败
现在,你能说说文章的主要内容。
作业
复述课文
《劳山道士》教案
第二课时
教学目标:
从故事中领悟,一个人只有不畏艰辛,才能取得成就;投机取巧的人,不可能学到真正的本领。
引导学生课外阅读。
教学重点:
从故事中领悟,一个人只有不畏艰辛,才能取得成就;投机取巧的人,不可能学到真正的本领。
教学过程:
新课导入
听写生字:倾慕、玄妙、陪同、刹那、耽误、告辞、纵然、秘诀
指名用自己的话说故事。
新授
讲的真精彩,那么,故事的主人公是谁?(王七)
(1)结合课文,评价一下王七这个人物?
自学要求:
1、 默读课文,找到相关句子,画上“”
(句子要画完整)
2、用心读所画的句子,有何感受?在书上作批注。
(批注要简洁)
3、小组交流所画句子,说一说感受。
(2)汇报:随机
我认为王七是什么样的人?
读所画句子。
谈自己感受?
(3)
讨论:
本文主要写王七,而为什么对道士施法的每一个细节都描写得
如此详尽?
(4)真的有穿墙术吗?如果有,王七能学会吗?怎样才能学会?
(5)学了这篇课文,你有何启示?
三、实践体验
用王七的语气把月夜饮酒的情景改
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