【课堂新坐标】（教师用书）高中地理第四单元以科学观念防治自然灾害第二节科学技术与减灾防灾名师精编教学设计鲁教版选修5.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第二节科学技术与减灾防灾 ●课标要求 1．举例说明地理信息技术在自然灾害预测、灾情监测和评估中的作用。 2．展望人类利用高科技趋利避害的远景。 ●课标解读 结合典型事例说明全球定位系统、遥感技术和地理信息系统在减灾中的作用。 ●新课导入建议 中国新闻网2012年5月17日消息，记者15日从新疆维吾尔自治区伊犁州畜牧兽医局获悉，进入5月以来，河谷气温快速回升，伊犁部分地区的春季草场和农牧交错地带意大利蝗高密度孵化。目前的调查统计显示，州直草原蝗虫发生面积超过101万亩，其中16万亩灾情严重。自治区和伊犁州也已经调运了部分设备和药品，从受灾最严重的区域开始实施农药喷洒。针对往年飞机灭蝗时定位不准，有时误将农药洒入池塘等问题，今年在蝗虫发生的高密度区域采用卫星定位系统，精确掌握防治区域，导入新课——科学技术与减灾防灾。 ●教学流程设计 eq \x(课前预习安排：①看教材P79—81填写【课前自主导学】中的“知识1、减灾防灾的主要措施”；②看教材P81—85填写【课前自主导学】中的“知识2、地理信息技术与减灾防灾”，并完成【思考交流】1；③看教材P85—86填写【课前自主导学】中的“知识3、利用高科技趋利避灾的远景”，并完成【思考交流】2。)?eq \x(步骤1：导入新课。)?eq \x(步骤2：教师提问，检查预习效果。)?eq \x(步骤3：师生互动完成“探究1”。互动方式可利用【问题导思】1、2的设问进行。) ? eq \x(步骤7：在老师指导下由学生自主完成【当堂双基达标】中3、4题。)?eq \x(步骤6：教师通过【例2】和【活动点拨】教材第81页活动讲解研析知识“地理信息技术与减灾防灾”。)?eq \x(步骤5：师生互动完成“探究2”互动方式可利用【问题导思】1、2的设问逐次进行。)?eq \x(步骤4：教师通过【例1】的解读；讲解知识“减灾防灾的主要措施”。并完成【当堂双基达标】中的1、2题。) ? eq \x(步骤8：先由学生自主总结本课时学习的主要知识，然后对照【课堂小结】以明确掌握已学的内容。安排学生课下完成【课后知能检测】。) 课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解减灾防灾的主要措施。 2.举例说是科学技术在自然灾害预测、灾害监测和评估中的作用。 3.展望人类利用高科技趋利避害的远景。 科学技术在减灾防灾中的作用。(重点) 减灾防灾的主要措施 1.基本途径：依靠科技进步。 2．重要途径：加强减灾法制建设，提高全民减灾防灾意识，协调人地关系。 3．指导方针：预防为主，加强自然灾害综合监测预报，大力推动减灾防灾系统工程建设。 4．法制规范：以科学的观念和法制的力量来规范人们的思想和行为。 地理信息技术与减灾防灾 1.遥感技术在减灾防灾中的应用 遥感技术是灾害监测系统的核心技术。 2．全球定位技术在减灾防灾中的应用 主要用于交通导航、绘制地图、火灾跟踪、人员救生、地震监测等诸多方面。 3．地理信息系统在综合减灾中的应用 (1)作用：可以集成多种数据库和模型库，构成一种功能强大、快速高效的减灾决策支持系统。 (2)应用：防汛指挥决策支持系统eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(信息服务子系统,洪水预报子系统,淹没分析子系统,指挥调度子系统)) 1．你认为遥感技术对指导人们扑灭森林和草原大火有何帮助？ eq \x(【提示】　从卫星图像可以明显地发现森林和草原失火的位置，测量出面积、范围，并可以根据不同时间的图像来监视火势蔓延速度和发展趋势，用于指导救灾工作。) 利用高科技趋利避害的远景 1.趋利避害 (1)基本手段：提高对灾害的预警能力。 (2)技术支持eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(研究灾害发生机制,研究预测理论,发展空间技术、信息技术)) 2．化害为利 (1)当科技发展到更高的水平，更清楚地揭示了自然力量的破坏机制和建设机制，我们就会有更多的机会将这些强大的力量从致灾的方向引向造福的方向。这就是从趋利避害到化害为利的发展，就是减灾防灾的更高境界。 (2)案例：城市的雨洪调蓄。 2．化害为利就可以消除自然灾害吗？ 【提示】化害为利虽然可以将导致灾害的强大自然力量从致灾的方向引向造福的方向，但这并不意味着人类可以消除自然灾害。化害为利的前提仍然是尊重自然灾害的客观规律，在此基础上有条件地发挥人的主观能动性，有条件地从致灾方向引向造福方向，而不可能全部消除，只能是使自然灾害产生的次数减少，造成的损失降低。 减灾防灾的主要措施 【问题导思】　 1．减灾防灾为什么必须依靠科技进步？ 【提示】　自然灾害是自然异变现象，要减灾防灾必须正确认识其发生发展的规