毕业论文质量管理探索.docxVIP

　　毕业论文设计是现今高职院校必不可少的实践教学环节，同时也是高职在校生的必修课程，但是从历年的毕业论文完成情况来看，他们的质量水平不尽人意。 　　本文针对高职院校毕业论文设计实施的现状，结合工科类专业的特点，就目前毕业论文存在的问题，研究如何通过一系列的改革措施，加强毕业论文的管理，从而促进毕业论文设计质量的提高。 　　高职院校；毕业论文；质量根据国家教育部有关文件精神,目前毕业论文设计已成为高职院校必不可少的实践教学环节。 　　但是由于各种原因，毕业论文设计的质量并不高，特别是工科类专业学生，论文的选题与工程实际脱轨严重，加上高职院校在论文的监管过程中缺少有力的制度管理，使得很多毕业论文设计流于形式，没有达到真正的写毕业论文设计的目的。 　　在这种情况下，我们要认清毕业论文设计的现状，结合工科类专业的特点，通过一系列的改革措施，来促进毕业论文设计质量的提高。 　　1工科类毕业论文的现状分析笔者从事高职教学管理近十年，通过对历年的毕业论文设计跟踪调查，发现大致有以下几个因素制约着毕业论文设计的质量。 　　11思想上不重视。 　　高职院校的人才培养主要以实践技能为主。 　　开设课程也是重实践、轻理论，他们热衷于参加各种技能大赛，以培养学生的创新实践能力。 　　这样从院校层面上，对待学生的毕业论文就不够重视；另一方面，对于高职学生来说，毕业论文设计不像单纯的一门课程，不只是涉及一种理论及相关的专业知识，而是需要多种知识的融合贯通，疑难问题较多，完成周期较长，使得学生没有信心做好毕业论文设计，这也间接导致了毕业论文设计的质量整体不高。 　　12时间安排不合理。 　　毕业论文设计是人才培养方案上的最后一个教学环节，高职院校通常都是安排在最后一个学期进行，而这个时期同时也是学生找工作，顶岗实习的一个重要时期，这导致学生在毕业论文设计上投入的精力有限，找到工作的同学因为企业有工作任务，每天需签到打卡，业务忙时甚至是连轴转，根本没有足够时间查阅相关资料，走访企业，画工程样图等等。 　　没有找到工作的同学一方面看到别的同学工作有着落了，心里压力比较大，另一方面跑各种人才市场，投递简历，参加各种面试，也没有精力静下心来完成毕业论文设计，这也影响了毕业论文的整体质量。 　　13选题不当。 　　高职院校毕业论文设计中普遍存在抄袭现象，这与论文的选题有着一定的关系。 　　很多指导教师指定论文选题，这些选题未能联系工程实际，多是一些虚拟的，未经证实的选题。 　　一些选题能连续用好几年，学生拿到这些选题只能查阅教材中的原理和方法，照搬现有或相似的工程样图，无法充分发挥学生的创新能力，特别是工科类专业，大部分是毕业设计，这些毕业设计与生产实际脱轨，无法很好地运用所学知识，对各类知识点的融合贯通就更谈不上了。 　　14资源有限。 　　完成毕业论文设计，学生需要查阅大量的文献资料，对于工科类相关专业来说，更是需要进行实地考察和调研，学生通过进一步地走访调研，结合实验室现有设备，来解决实际问题。 　　这需要院校的大力支持，由于教学经费的限制，很多高职院校在实验室建设、信息建设方面相对滞后，这使得学生在查阅资料、实地考察时受诸多限制；另一方面，高职院校师资力量有限，高职称、富含工程经验的导师就更少，他们一方面忙于教学，另一方面还有科研任务等，给学生进行毕业论文的指导精力有限，这也间接导致了学生的毕业论文的质量不高。 　　15管理过程不规范。 　　影响毕业论文质量的另一关键因素是缺乏科学有效的管理机制，在学生完成毕业论文的过程中缺少管理、监控，使学生在毕业论文中遇到的问题无法及时反馈给指导教师，任由自己东拼西凑。 　　尽管一些高职院校制定了关于毕业论文的一系列流程，包括选题、开题、中期检查等，但最终都流于形式，学生为了完成论文而完成论文，甚至有同学等毕业答辩前几天回来突击，一些开题报告、中期检查等再陆续后补，这种情况下写出来的论文质量可想而知。 　　2高职院校毕业论文改革探索针对目前高职院校毕业论文的现状，我们可以从以下几个方面对上述问题进行有效避免，采取一系列改进措施，最大程度地提高毕业论文设计的质量。 　　21加强引导、协调毕业论文的开展时间和方式。 　　首先要加强思想教育，使高职院校和学生明白毕业论文设计的重要性，对于顶岗实习的学生和暂时未找到工作的学生，毕业论文设计的要求是一样的，只有完成毕业论文设计这最后一个教学环节，才能拿到毕业证书，对于校内进行毕业论文设计的同学，应充分利用院校的实验室设备，加强与指导教师的联系，有步骤、有计划地完成毕业论文设计；对于校外顶岗实习的学生，可以允许其在校外进行毕业论文设计，同时校内要有老师进行监督管理，并对其完成过程提出相应的意见。 　　至于毕业论文设计的开展时间，可以