英语人教版四年级下册Weather Part A Lets talk.docxVIP

教学课题及课时 Unit 3 Weather Part A Let’s talk 主备课人 张晶 副备课人： 张晶 教 学 目 标 1、能听懂、会说“Can I ...?”并能在适当情景中应用。 2、在对话中巩固描述天气的词cold，warm，cool，hot。 教学重点 句型：Can I go outside now? No, you can’t. It’s cold outside. Be careful. It’s very hot. Can I have some soup? Yes,you can. 词汇：cold, outside. 教学难点 “Can I …?” 问答中的人称转换。 教法与学法 小组合作 教学准备 教学光盘、单词卡片。 教 学 过 程 初次设计 二次设计 一、导入 1、教师播放书上25页的歌谣，引导学生根据情境来猜一猜天气情况，复习单词：warm、cold。 2.在特定情境中，帮助学生理解outside,inside的意思。 T: The song is about the weather. It’s very interesting. Right?Look at the picture. “Cold”Can you act it out? Ss: Act “cold” out T:Great! Do you know “outside”? Ss:户外，在外面 二、教学新课 1、教师根据当时天气情况问：What’s the weather like today? 学生答：It’s sunny today. T:What’s the weather like in Mike’s hometown? Let’s watch the picture. T:It’s time for lunch. Mike wants to play outside.He asks his mother for permission. What does Mike’s mother say? What’s the weather like outside? 2、播放Let’s talk动画录像，学生观看。 T:What are they? Ss:They’re... What are they talking about? Ss:They are talking about... T: What does Mike ask about? Ss:Mike asks his mother“Can I go outside?” T:What does his mother answer? Ss:No, you can’t. It’s cold outside. T:What else does Mike ask his mother? Ss:Can I have some soup? T:What does his mother say? Ss: Yes, you can. Be careful!It’s very hot. Practice: 1.再次观看对话，然后学生逐句进行模仿跟读。（Read after the computer, pay attention to your pronunciation.) 2、学生分小组角色扮演，练习对话。 3、学生分角色朗读，表演对话。教师可以先与一个学生进行示范性表演，以降低本项活动的难度。教师对学生的语音、语调进行必要的指导。 三、巩固练习 1、I’m the master. 学生在纸上写下要招待大家吃的食物清单。 运用句型Can I have some...?征求对方许可，并用Yes,you can. /No,you can’t.进行回答。 2、学生分组汇报表演，教师进行适当评价。 3.学生看图片，完成课本Let’s play 的内容。创编对话，并展示汇报。 4.根据所给情景，选择正确的句子。 过马路是，你提醒朋友小心一点，你这样说： Be careful B.Welcome 你想吃苹果，你这样征求妈妈的意见： Can I go outside, Mum? Can I have an apple,Mum? 四、布置作业 1、听录音，并跟读对话。 2、A：用本节所学内容创编对话，小组完成一幅思维导图。 B：练唱歌曲，Let’s chant,唱给家人，朋友听。 堂堂清检测 选择填空 ★Can I ( ) outside? A. to go B.go 班级（ ）人，正确( )人，正确率（ ）。 ★★ Can I () soup? A.have a B. have some 班级（ ）人，正