英语人教版四年级下册weather.docxVIP

人教版小学四年级英语下册 Unit?3?? Weather A Let’s learn 吉安小学 执教者：刘晓丽 教学内容：A.?Let’s?learn??Let’s?chant? 教学目标(Objectives)：? ????1、确保学生人数和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。 需要掌握的词组：warm，cool，hot，cold. 2、学习使用重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。 需要掌握的句型：“Its?cold/hot/cool/warm?in...”,?要求表达准确，语调自然。? 3、鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the student to express bravely）。 4、培养学生对英语学科的兴趣（To?make?the?students?interest?in?English?learning)。 ?5.增强学生听说读写译的能力（To?strengthen?the?ability?of?listening,?speaking,?reading,?writing?and?translating)。 ?教学重点（Key Points）： 在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。 教学方法： 游戏，情景教学法，Group-work小组活动。 ?教学难点： 学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于四年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。并能在创设的情境中运用新学的单词和句型模拟天气预报。 ?教学准备：?? 照片素材.教学道具,单词卡片。 ? ?教学设计：? 一：warming up 1.Greeting:?Good?morning?,??class?!?Glad?to?meet?you?again.?How?are?you? 2.Let’s sing Weathersong, and activities. OK? 3.Review some words. 二：新课呈现(Presentation) 1.图片引课 2.利用多啦A 梦来中国旅行，却不知道中国天气如何，带什么衣服，让我们来帮助多啦A梦探讨中国部分城市天气，带着他去旅行。 3.图片展示地图香港，以及有关香港气温的温度计，从而引出单词hot，学习单词。提问What’s the weather like in Hong Kong？引导学生用“Its?cold/hot/cool/warm?in...”回答，边学单词边预热句子。单词教学形式多样。 4.同法学单词“cold”, ”warm”, ”cool” 5.单词口语练习?。 6，游戏，打地鼠。(Play games) 7.学习新句型，播放录音，学生跟读，齐读，讲解句子大意。教学句型It’s warm in Beijing today. 引导表示某地天气如何是It’s + 形容词+in+地点名+时间点。 8.挑战主持人，运用句子。(请几个同学互问互答) 三:巩固练习 Let’s chant,学习歌谣。 四. ?课堂小结(Summary)： 1.单词：warm，cool，hot，cold. 2.句型It’s warm in Beijing today. 五. Home work: ?1.?将本节课所学的新单词和词组在四线三格内抄写五遍。? 2.?回去将歌谣唱给自己的家人听。 六：版书设计 Unit3 Weather hot cold warm cool 热的 寒冷的 温暖的 凉爽的 It’s warm in Beijing today. It’s + 形容词+in+地点名+时间点。 Star class record Group 1 Group 2 Group 3 Group 4 Group 5 Group 6 words practice act