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- 2019-04-18 发布于浙江
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小学语文作业改革实施方案
(试行)
《语文课程标准》中诸多的新理念为建构全新的小学语文作业教学引领了方向。小学语文作业不仅要减轻学生过重过量的负担,更要消除学生的精神负担,让学生愿意完成作业、喜欢完成作业、愉快完成作业,在作业中体验成功,从而促进学生各方面素养的形成与发展,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。学生作业是发展学生思维的一项经常性的实践活动,也是师生信息交流的一个窗口通过对作业的布置与批改,可以帮助学生进一步巩固并运用所学知识、养成良好的学习习惯,同时能进一步优化教师的课堂教学,是提高教学质量的重要保证,因此教师要认真进行作业的布置和批改。为此特制定《沂堂小学语文作业改革实施方案》? ????
小学语文作业类型及要求
A、作业类型:
课前预习作业、课堂作业(基础训练、写字、大作文、写话)、课堂练习(堂堂清练习题)、家庭作业(配套练习册)、读书作业(读书摘记、日记、小作文)、语文实践作业(背诵、办手抄报、演讲、手工制作、诗配画、社会调查、收集资料等)。
(一)课前预习作业
(1)小学低年级要勾画生字词、生字能熟练认读,标出自然段,把课文读正确、通顺。
(2)中高年级课前作业在低年级的基础上,还要增加借助工具书,结合上下文等方法理解重点词语,初步理解文意;收集相关课外资
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