语文人教版七年级下册那感动的一瞬间.pptVIP

那感动的一瞬间 — 描写要生动 重庆市綦江区古南中学 白丹 动作描写——慢镜头 一 想 想当时的情景 二 做 做当时的动作 三 分解 分解它由哪几个细小的动作组成 动作描写——慢镜头 神态描写——特写镜头 用细节描写让内容更具体，让情感更真实。 他站在起跑线上，慢慢地蹲了下来，双手紧扶着地面，深吸一口气。“嘭”发令枪响了，他右脚用力一蹬，左腿向前一跨，甩开双臂，眼睛死死地盯着前方 向前 向前 向前。耳畔是此起彼伏的呐喊声，红白相间的跑道在他的面前延伸成巨大的五线谱，今天 他要在全世界面前奏响中国的最强音。 方法小结 用慢镜头把动作分解的更细致，用词更准确，描写更具体。同时穿插其他描写让它更丰富，例如用特写镜头放大神态的细微变化，用比喻 夸张 联想等方法进行细节描写。 人教版语文教材七年级下 那日我静倚在窗边，准备出门的奶奶鞋带松散，我正准备出声。只见母亲放下家务活，走到门前，俯身、弯腰，她开始专注地为奶奶系鞋带。母亲柔顺的长发从脸庞滑落，嘴角微抿，扬起一道温柔的弧线。她纤细却不白皙的手指在她的鞋带间来回穿梭，严谨得像是完成一项细致的工作。 奶奶的目光柔和得像一潭深邃的湖水。波澜不惊，穿过氤氲于空气中的浮尘与阳光，静静地洒在母亲的身上。