语文人教版七年级下册巧用插叙为文添彩.pptVIP

曾国藩镇压太平军时，屡次打败仗，在向朝廷的奏报中写道“屡战屡败”，被他的师爷看见后，赶忙把它改了，使曾国藩免受了朝廷的降罪。事实不变的情况下，你们想想师爷会怎样改？ 文似看山不喜平。 ——(清)袁枚 波澜开阖，如在江湖中， 一波未平， 一波已起． ——（宋）姜夔  ——巧用插叙为文添彩 1.了解插叙的相关知识：概念、作用、方式等。 2、学习运用插叙写作。 插叙： 作用： 基本作用：补充说明 效果：突出文章主题 烘托人物形象 推动情节发展 兴起波澜，扣人心弦 方式： 联想式：即通过作品中人物的思念、回忆、想象等心理活动引入插叙部分。常用“记得”、“不能忘记”等词。 转述式：即借助作品中人物的叙说进行插叙。这种方式往往用“听人说”、“据说”、“有人说”等引入插叙。 直述式 : 就是不借助作品中的任何人的口述或联想，直接在文中插叙一件事，多用“原来”、“过去”这些表时间概念的词来引入插叙部分。 注意事项： 1.与中心密切相关； 2.过渡衔接自然； 3.不宜过长过细； 1.判断下列材料插入范文《感悟母爱一瞬间》合适的有： A.母亲每天