语文人教版七年级下册我也追星——龙城双中——王改英.pptVIP

１、认识追星是青少年的正常心理需要。真正的“星光”应该是汗水的闪烁和内在美的光华。 ２、正确对待“追星”，别让追星失去自我和尊严。 ３、欣赏明星内在美，提高自身修养，实现生命价值。 １、父母和老师对我们追星一般持什么态度？ ２、中学生追星的原因是什么？ ３、你追星吗？你心目中的偶像是谁？说说他是偶像的理由？ ４、真正的“星光”是什么？ ５、我们应该怎样追星? 1、很多中学生都喜欢影星、歌星，这种“追星”现象是 A、很正常的心理现象 B、不务正业的表现 C、思想素质低下的表现 2、崇拜明星是很正常的现象，你认为明星最值得崇拜的是（　） ①漂亮的外表　②衣着前卫　③执著追求理想　④忘我的敬业精神 Ａ①③　　Ｂ③④　　Ｃ①③④ 3、对自己所崇拜的偶像，正确的做法是（ ） ①盲目崇拜，全心模仿 ②一分为二的看待，吸收他们身上的优点和长处 ③在日常的学习和生活中学习他们的内在美④择其善者而从之，其不善者而改之 A、①③ B、②③④ C、②③ 4、真正的“星光”应该是（ ） A、时髦的打扮 B、穿着新潮、发型怪异 C、汗水的闪烁和内在美的光华 5、如果陷入追“星”的疯狂中，我们有可能会失去（ ） ①健康 ②时光 ③尊严 ④实现自我价值的机会 A、②③ B、①②③ C、①②③④ 6、中学生常常将“理想中的自我形象”与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来。对于偶像（ ） A、只要是我喜欢的明星，他们的一切我都可以仿效B、我要学习他们的优点，不断完善自己C、他们的成才之路是我将来要走的捷径 有人说：世界因为有了各种星而丰富多彩，青少年追星天经地义，我喜欢，所以我追星，因为他们，我开始有了梦想和追求，我崇拜他们，所以我义无反顾。对此你有什么看法？ 专家点评 　　心理学家认为，偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象。青春期的青少年由于父母的权威形象逐渐衰落，青少年在寻求自我认同并急于摆脱父母的影响时，有很大社会效应的偶象为青少年提供了榜样。因此青少年会以不同的方式表达对偶象的认同，仿效其行为方式、仪表特征。 　　因此，追星是青春期少年的正常心理需要。 材料一 ：有不少的中学生都可称得上是“追星族”。从影星周润发、张曼玉…到歌星麦当娜…再到球星乔丹、罗纳尔多…这些“星”们在追星族的心目中光芒闪耀、魁力无穷。对于自己所追的星，或者是自己所崇拜的偶像，中学生看他主演的每一部影片，听他唱的每一首歌，对他的比赛更是一场不缺，不仅如此，他们还疯狂地购买偶像的画册、唱片，收集有关偶像的一切资料：从生辰星座、身高体重、兴趣爱好、服装品牌到恋爱情史…如数家珍。 材料二 ： 中学生所追的星，男的大多英俊潇洒，风流倜傥，扮演的也多是义胆冲天，侠骨柔肠的铮铮铁汉；女的则羞花闭月，沉鱼落雁，扮演的也多是些娇媚可人、善良温柔的婷婷玉女；球星也都英姿勃勃、气质高雅，在赛场上更有左右全局之势，这些难免让正处在青春期的少男少女们羡慕、迷恋、崇拜甚至疯狂。 阅读材料，回答下列问题： （1）材料一、二分别说明了什么？幻灯片 18 （2）怎样正确看待中学生的“追星”现象？幻灯片 19 （3）正处在青春期的中学生，在“追星”热潮中，应注意些什么？幻灯片 20 材料一说明不少中学生都可称得上是“追星族”的一员，崇拜心目中的偶像；材料二说明中学生所追的“星”一般都具有美丽的外表、高超的专业技能和高尚的人格。 追星对于中学生来说是一种正常的心理需求和行为表现，只要善于从自己所崇拜的偶像身上学习不同的优点，不断完善自我，不疯狂盲目追星，就无可非议了。 Ａ、不盲目追星； Ｂ、摒弃狭隘心态； Ｃ、学习他们的内在美； Ｄ、要取人之长，补己之短； 我知道了我们所追求的不是“星”的表面光彩我们追的是“星”的内涵 我明白了“怎么追星”，才能使我们自己也成为明日之星 我意识到了要文明追星健康追星 我想今后我会正确看待明星，超越崇拜，走向自我