暴力影响生活演示文稿.pptVIP

某中学初三学生小明和小刚，在班级卫生扫除时追逐打闹，小明不小心将小刚的毛衣撕开一个小口，两人遂互相推搡争执。放学后，在三名同学的怂恿下，小刚要求小明赔件新毛衣，对方不答应，两人又扭打在一起。撕打中，小刚手握借来的小刀挥舞捅扎，把小明扎成重伤。 ? 想一想 如果你是小明或小刚，你怎样避免这类伤害的发生？ 1、帮助学生了解自己可能受到的暴力影响. 2、让学生认识到自己可能受到的暴力影响，从而为维护自己的合法权利奠定思想基础． 教学目标 自学提示 一. 青少年容易遭受暴力侵害的原因？　 二．青少年受到的暴力主要来自哪些方面？ 权利与法律 一、青少年易受暴力侵害的原因是： 1、青少年生理、心理发育尚不成熟。 2、生活经验不足。3、防范能力有限。4、自我保护的意识 较差。 5、 社会的复杂性 二、我们青少年可能会受到哪些方面的暴力侵害？ （1）我们可能会遭受家庭 暴力的侵害。 （2）我们可能受到校园 暴力的侵害。 （3）我们可能受到社会 生活中的暴力侵害。 家庭暴力 1、什么是家庭暴力？家庭暴力的形式是什么？ 未成年人的父母或其他监护人对未成年人以打骂、冻饿、关禁闭、捆绑、有病不医、强迫超体力劳动、限制自由、侮辱人格、歧视等手段，从肉体上和精神上对未成年人进行迫害，都属于家庭暴力。 议一议 你是否受到过家庭暴力的侵害？家庭暴力的危害有哪些？ 如果你遇到家庭暴力怎么做？ ①积极与父母沟通，争取父母的理解。 ②向他们宣传法律，告诫他们家庭暴力是违法行为。 ③请老师和同学帮忙说服父母。 ④请居委会调解，妇联教育说服。 ⑤如果情节严重，还可以到法院起诉。 拓展延伸 各抒已见（讨论） 你如何看待父母对我们的管教？ 我们要正确看待父母对我们的管教，父母作为我们的法定监护人，有责任和义务对我们的学习和生活进行管教但是必须在法律许可的范围内进行教，如果以管教的名义对我们实施家庭暴力也是法律所不允许的。 校园暴力 1、什么是校园暴力？校园暴力的表现形式有哪些？ 表现形式：学生对学生实施暴力、教师对学生实施暴力、校外人员在校园周边对学生实施暴力。 新闻聚焦 黑龙江某中学发生一起校园暴力事件，学校保安夏某打了14岁学生刘某之后，刘某又找来外校学生将夏某打了。据刘某母亲讲，当晚，她得知儿子惹事后，便把刘某抓了回来。刘某跟母亲说，当时他的同学被班主任老师留下，他去给那同学送东西时，无缘无故被在场的学校保安夏某踢了一脚。他骂了夏某，夏将其拽进洗手间殴打，并把他往墙上撞。刘某夺路而逃，在楼梯处，夏某追上来又是一脚，恰巧被学校有关负责人看见制止。事后，刘某找来伙伴把夏某打了一顿。被打后，刘某左耳疼痛，经诊断为耳膜穿孔，穿孔边缘有血迹附着。 当晚被打后，夏某去派出所报案，经市公安医院验伤，他的颈椎骨折，已住院治疗。 案例小议 由此案例谈谈校园暴力可能会侵害我们的什么权利？ 提示：从学习、生活、身体、心理等角度分析。 如何解决校园暴力？ 政府：严厉整治校园周边环境，创造条件保障校园安全，积极宣传《未成年人保护法》。净化校园周边环境。 公安、社区：加强校园周边巡逻、监控，筑起一道安全之墙。不断健全中小学保卫组织，与派出所、司法所配合，搞好学校、社区联防。 学校：严格学校管理，消除隐患；严格学生外出登记请销假制度；在学生上学、放学的时间加强学校周边巡逻。 家庭：父母要用健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，同时加强对未成年人自我保护意识的教育。 学生：增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自救自护知识和方法，听从老师和家长的教育，依法自律，善于运用法律武器维护自己的合法权益。 案例分析 13岁的王超，一直和母亲生活在海南。为了让他受到更好的教育，母亲把他送到外地一所重点中学就读。王超性格开朗，活泼好动，更爱玩游戏机，很快就在游戏厅里认识了几个社会青年。王超经常向他们炫耀自已父母至少有几千万元的财产。这几个人开始打起他的主意来。一天中午，他们将王超绑架，向其家长勒索四千万元人民币。警方经过艰苦的努力，才把王超解救出来。 （1）独自出入游戏厅； （2）交友不慎； （3）随便向他人透露家庭情况。 问： 王超正在遭受什么暴力？他 之所以遭受暴力侵害的原因？ 我们常见的社会暴力有哪些？ 2009年，新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。据了解，民族分裂分子热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”近日通过互联网等多种渠道煽动闹事“要勇敢一点”、“要出点大事”。7月5日20时左右，一些人在乌鲁木齐市人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处猖狂地打砸抢烧。截止到23时30分，已造成多名无辜