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幼儿园小班健康教案《我爱刷牙》含反思 　　活动目标： 　　初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。 　　学习正确刷牙的方法，养成刷牙的习惯。 　　学习在集体活动中表达和倾听同伴的表达，初步形成乐意帮助他人的情感和意识。 　　初步养成良好的卫生习惯。 　　了解健康的小常识。 　　教学重点、难点：根据目标和结合幼儿实际经验，我把让幼儿知道保护牙齿的重要性作为教学的重点；把学习并学会正确的刷牙方法作为教学的难点。 　　活动准备：材料：纸盒做的海绵宝宝一个（嘴里有龋齿），糖果、饼干等甜食若干。 　　小牙刷人手一把，毛绒玩具人手一个。 　　活动过程： 　　一、好吃的海绵宝宝 　　1、出示“海绵宝宝”引发幼儿学习兴趣。 　　师：“嗨，小朋友，你们好呀！知道我是谁吗？（鼓励幼儿自由猜想） 　　2、教师引导幼儿注意海绵宝宝的牙齿。 　　师：“我是海绵宝宝。你们瞧，我有许多牙齿（教师边说边摆弄“大嘴怪”的嘴部）。我呀最喜欢吃香香甜甜的东西。 　　3、教师请一名幼儿来给“海绵宝宝”喂食，引导幼儿说出自己给海绵宝宝喂的是什么。 　　师：海绵宝宝说他的肚子有点饿了，谁愿意来喂他呀？ 　　师：啊呜，真好吃！真香啊！ 　　4、幼儿自由给大嘴怪喂食。 　　二、“海绵宝宝”的烦恼 　　1、引导幼儿分析“海绵宝宝”突然牙痛的原因。 　　师：哎呀，哎呀，好痛呀！海绵宝宝怎么牙痛了？ 　　（幼儿自由表达牙痛的原因。）