航海教学创新教育探讨.docxVIP

　　摘要创新教育是我国教育教学改革的内在要求，将创新教育贯彻落实到航海教学中，有利于培养学生的创新能力，为现代社会培养更多的创新型人才。 　　文章就航海教学中推进创新教育作了相关分析。 　　关键词行号教学；创新教育；推进1航海教学中推进创新教育的必要性航海专业在培养专业的航海应用型、创新型人才中有着重大作用。 　　现代社会里，对创新型人才的需求不断增加，基于这种人才需求，推进创新教育极为必要。 　　长期以来，航海教学中一直采用的是传统的教学模式，在传统教学模式下，学生一直处于被动的学习状态，不利于学生创新能力的培养与发展。 　　创新教育是为了迎接即将到来的知识经济时代而提出来的，是现代社会发展的内在要求。 　　加大创新型人才的培养已成为我国教育教学的重要任务和目标，而创新教育的出发点就是培养学生的创新意识和能力。 　　因此，在航海教学中，推进创新教育极为重要。 　　推进创新教育是实现航海教学有效性的重要保障，是培养创新型人才的关键。 　　只有贯彻落实创新教育理念，革新教学与方法，才能更好地引导学生发展，将学生培养成为现代社会发展所需的人才。 　　2航海教学中推进创新教育的措施创新教育的推进是时代发展的必然要求，推进创新教育有利于社会更好的发展。 　　创新教育不仅仅是方法的革新，同时也是教育功能的从新定位。 　　基于创新教育要求，在航海教学中，必须革新教学方法和理念，以学生为中心，围绕学生来开展教学，从而提升学生的创新能力。 　　21教学观念的转变。 　　基于创新教育要求，教学中必须以学生为主，让学成真正成为课堂的主体。 　　因此，在航海教学中，要想推进创新教育，教师就必须转变教学观念，要认识到学生的重要性，充分发挥学生的主体作用，让学生成为课堂的主体，从而更好地调动学生的学习积极性和主动性，培养学生的创新能力[1]。 　　如，在水手工艺与船舶结构与设备的教学时，教师可以就这一教学内容，提出问题，让学生带着问题去思考，给学生足够的思考时间，让学生在思考问题的过程中发散思维，形成能力，从而达到创新教育的目的。 　　22注重学生创新意识的培养。 　　创新意识的培养是推进创新教育的关键。 　　对于学生而言，只有培养其良好的创新意识，才能让他敢质疑、敢提问，从而在探索问题的过程中培养能力。 　　因此，在航海教学中，教师要重视学生创新意识的培养，在课堂上，要鼓励学生敢提问；要适时恰当地引导学生去发现问题、思考问题，使他们在思考中提出一些有创见性的问题，发现一些新方法、新思路[2]。 　　23加强实践。 　　航海这门专业应用性强，仅仅依靠理论知识教育是无法实现创新教育目标的。 　　实践是贯彻落实创新教育的重要途径，对于学生而言，只有让其不断的实践操作，才能更好地培养学生的能力。 　　因此，在航海教学中，学校要加强航海实践教学。 　　一方面，要加大实践教学的投入，建立实践基地，为学生进行航海实践提供保障；另一方面，要积极推进校企合作模式，航海企业有着学校所不具备的优势，企业有先进的航海设备、设施，学校比较缺乏；企业有实践经验丰富的老师，而学校没有。 　　因此，学校应当善于开展校企合作这种模式，从而更好地培养学生的能力，促进学生的全面发展[3]。 　　24革新教学方法。 　　创新教育要求下，传统的教学方法已经不适合航海教学的需要，革新教学方法尤为重要。 　　作为教师，要根据航海专业特点，采取有效的教学方法来指导学生学习、创新，从而提升学生的能力。 　　如导学法、案例教学法、探究式教学法等，这些方法均为航海教学的有效开展提供了保障。 　　25强化教师的专业培训。 　　教师是学生学习道路上的引导者、组织者，教师能力、素质的高低直接影响到了学生的发展。 　　因此，在航海教学中，要想提高航海教学的有效性，推进创新教育发展，加强教师的专业培训尤为重要。 　　首先，加强现有教师专业能力的培训，鼓励并倡导教师深入科研工作，深入社会实践，在不断的实践中提升自己的能力；其次，要加强教师创新能力的培养，提升教师的创新教育意识，从而更好地指导学生进行创新。 　　再者，要加大教师职业素质教育，提高教师的职业素养，使教师认识到自身的职责所在，从而积极、主动地投入到航海教学中去。 　　3结束语航海教学中推进创新教育是航海教学改革的重要内容，是现代社会对航海教学提出的新要求。 　　现代社会里，对创新型人才的需求越来越大，基于这种人才需要，教师在航海教学中，应积极落实创新教育，加强学生能力的培养，为学生提供实践操作机会和平台，从而促进学生的全面发展。 　　参考文献[1]陆旭成提高航海专业海船适任考试通过率的对策[]教师2]郭军武,许乐平,王士局中日航海教学实习船的比较与思考[]航海