语文人教版七年级下册《竹影》教学设计.docxVIP

《竹影》教学设计 远大二中 于春红 教学目标： 1、知识与能力： A、体味本文生动形象的描写 B、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣 C、了解中国画和西洋画的不同特点 2、过程与方法：在教师恰当的引导下,培养学生自主、合作、探究的学习方式,让语文课具有开放性 3、情感态度与价值观：鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观 教学重点： 1、体味本文生动形象的语言描写 2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣 教学难点： 1、了解中国画和西洋画的不同特点 2、艺术并非高不可攀的东西，它存在于日常生活之中要注意启发学生对艺术创造的认识和体验使学生初步形成自己的审美观、价值观 教学方法： 1、朗读法：朗读是对课文语言及课文内容最直接、真切的感知,也是学生自主与文章进行情感交流最直接的方式,通过自读,学生初步感知了作者的写作意图,为品读课文做好铺垫 2、欣赏讨论法：让学生在欣赏作品的过程中，直观的感受中国画和西洋画的不同 3、联想法：由儿童游戏自然而然的过渡到中国画，让学生在品读中领悟到游戏中蕴含的艺术美 教学过程： 一、导入新课 同学们，老师小的时候就这张画，最引以为豪，你们想看看吗?教师用钢笔演示,用手指涂抹（使用投影仪）简单的画竹子.老师今天在这里是抛砖引玉，（出示PPT）请同学们欣赏真正的“画竹