关于高职高专院校妇产科学绪论教学的几点思考.docVIP

关于高职高专院校妇产科学绪论教学的几点思考 德宏职业学院云南德宏678400 摘要：绪论教学是妇产科学的“序曲”，是教学的第一堂课，其主要内容是对该 课程进行综合性的概括和介绍，使学生了解该课程的产生和发展、主要内容、教 学特点、学习方法、教学总体安排和教学评价，对木门课程有一个初步的认识和 了解。妇产科学教师应重视绪论教学，精心设计教学内容与方法，为初学者开启 一扇学习之门建立良好开端，并为今后的教学沟通与配合打好基础。 关键词：高职高专；妇产科学；绪论；教学 妇产科学是医学科学的组成部分，是属于临床医学中的一门涉及面较广 和整体性较强的科学，是专门研究女性特有的生理、病理变化以及生育调控的一 门临床医学学科［1］,是高职高专院校临床医学专业的必修课程、主干课程。学 生刚接触这门课程的时候，往往先试试教科书的重量，再看看页码，常发出“这 么厚的一木书，讲些什么，如何学习啊”的叹息，未学习之前己有畏难情绪。怎 样在第一时间用简明扼要的讲述来吸引学生，让学生对妇产科学产生浓厚的兴趣 成为教学的关键步骤。笔者认为妇产科学的绪论部分是木课程开宗明义的第一篇， 其教学成败将影响到学生对木课程的学习。成功的绪论课教学，可使学生对妇产 科课程有初步的认识和了解，把学生引入新的知识殿堂，使学生对新知识充满好 奇，激发学生的探知欲和学习兴趣，对新课程的学习充满期待和向往。但实际教 学中往往有教师