语文人教版七年级上册教学设计.pptVIP

导入新课;《春》的朗读; ;学习目标;过程与方法目标： 披文入情，训练朗读，品味语言。 掌握写景抒情散文的阅读方法。 情感、态度与价值观目标： 准确把握作者的情感脉络，体会字里行 间浓郁的情味，培养热爱生活、热爱大自然 的感情。 ;学习重难点;作者简介;朱自清;朱自清的主要作品;朱自清雕塑;朱自清的故居;关于“比喻”; 比喻有三种主要类型：明喻、暗喻、借喻。比喻的表达效果（作用）一般可表述为：把什么描写（或说明）得生动形象、具体可感；把什么阐述得通俗浅显、易于理解。请参考下表： ;;晕头转向（ ） 黄晕??? （ ） ??? ? 悄悄（ ） ? 悄然（ ） 散会（ ）??????散在草丛里（ ） 和睦（ ） 应和（ ） 和面（ ） 和药（ ） 和了（ ）? 薄饼（ ）? 薄烟（ ）? 薄荷（ ）??;词语解释;赶趟儿： 舒活： 呼朋引伴： 宛转： 花枝招展： 烘托：;春;;课文讲解;迎春图; 2、“东风来了，春天的脚步近了”，这一句采用什么修辞手法，表达作者怎样的心情？ ; 3、“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。“一切”说明什么？解释一下“然”的意思。　　; 4、作者使用了哪些词语描绘春草？描绘了春草的什么特点？;春草图;5、春风的特点是什么？;6、作者从哪些感觉来写春风？;春风图; 7、第5节写风，写鸟，写牧童的短篇。作者是怎么写的呢？ ; 绝句 志南 古木阴中系短篷， 杖基扶我过桥东。 沾衣不湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。;牧童吹短笛;春雨图;8、春雨的特点是什么？;9、作者抓住了春雨什么特点？; 10、阅读文章第8段到第10段，这三段运用了什么修辞手法？表现了春天景象的什么特点？ ;刚落地的娃娃;小姑娘;健壮的青年;11、怎样描写迎春图？;放风筝;疑难解析; 2、“人家屋顶上全笼着一层薄烟。”为什么要这样写春雨？; ; 4、文章的结尾为什么选用“刚落地的娃娃”、“小姑娘”、“健壮的青年”来比喻“春天”？;赏析语言;“花里带着甜味儿”; “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”;讨论;课堂小结;课堂练习; 2、全文围绕一个“春”字展开，着力地描绘了（??????? ）、（???? ）、（?????? ）、（?????? ? ）、（?????? ?? ）五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。;（3）描写春花色彩鲜艳的排比句：;拓展阅读; 春晓 孟浩然春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 ;鸟鸣涧 王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。; 绝句 杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。; 清明 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。; 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处， 不知转入此中来。; 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。; 晚春 韩愈草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。 ;早春呈水部张十八员外 韩愈  天街小雨润如酥，  草色遥看近却无。  最是一年春好处，  绝胜烟柳满皇都。 ; 题都城南庄 崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。; 春夜喜雨 杜甫  好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。