语文老师社会实践报告.docxVIP

　　实习时间，我负责的是中心双语学校四年级实习语文教员。 　　经过2012年3月1日—5月5日的实习我总结了以下几个方面1教育工作最基本的方面是听课，实习教育工作的第一件事也是听课，而实习时间的听课不再是以前念书时那种专门听教师授课的内容，而是听指导教师授课的教育办法和教育思绪等等，学习指导教师的教育经历和处置教室的办法，与学生互动的技巧等等。 　　2教育工作的第二个方面就是备课。 　　一般在实习的第一周以听课为主，但听课的还要预备好本人上课的内容，也就是备课。 　　备课是教育的开端，备课不只仅要联络书本上的内容，还要和学生的实践生活相联络，还要思索学生的承受水平，学生对教室的反响，教育实践情形等方面。 　　3备好课后，首先要把教案交给指导教师修正。 　　指导教师会通知我们哪些当地需求更多的加剧，提示哪些当地该更多的与学生互动，哪些当地留意指导学生勾勒重点等等。 　　在教师指导完初稿后，会再次整治，整治后交给指导教师检查，最后教师决定能否有资历上讲台授课。 　　4教员工作最主要的环节就是上讲台授课，而这个步调是把前面一切工作拿到实践情况中去的主要一步。 　　在这个进程中，就可以看到每位教员的真正实力，每位教员能否在前面的进程中认真看待，能否把上讲台授课当做一件主要的事，能否对实习学校对学生认真负责。 　　5教育工作的最后阶段是检查温习，从中可以晓得本人上课中存在