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- 2019-04-19 发布于天津
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对高中语文课程的学习学好各项课程的保证。 它可以对学生的语文功底进行考查,还对学生的综合能力的提升有着重要的意义。 语文课程中的作文是语文课程极为重要的组成部分,一直以来都是高中语文课程进行教学的重点问题,本文主要从高中语文作文教学的实用性与创新性入手来进语文作文教学的探讨。 高中语文;作文教学;实用性;创新性我国教育事业不断发展,高中的语文教学活动和原来的教学模式比较来说,已经有了很大进步。 人们的思想观念也在发生变化,对于语文作文的教学的要求不只是为了在高考中获得优异的成绩,还需要学生可以在现实生活中对语言和写作进行有效利用。 因此,怎样使语文的作文教学发挥最优作用成为教师越来越重视的问题。 一、高中语文课程中作文教学的现状分析以往的作文教学活动主要的流程是教师先给出相关的作文题目与要求,让学生根据要求进行书写,然后教师对作文进行客观评价,并对学生作文与作文之间对比,再对作文的优势与不足进行评价,最后,让学生对自己的作文进行分析与点评,这样来逐渐提高学生的写作能力。 从教师的角度来看,这样的教学模式存在一定的优势,经过相互之间的评价能够让学生明白自己作文中存在的问题,然后避免这种问题的出现来提升写作能力。 而从学生的角度出发,这种教学模式不能充分利用时间。 调查表明,这种教学模式只可以让少部分学生的写作获得提升与进步,部
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