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写作前置：试写风雨
认真观察秋风（或秋雨），抓住风（或雨）特点的某个特点进行描写。
秋天来了，秋风也来了。秋风吹遍了大地的每一个角落。它一会吹乱了我的头发，一会又吹落了树上的黄叶，我感觉很冷。。
学习目标
1、朗读课文，体会文中风雨特点。
2、分析本文作者描写风雨的方法。
3、借鉴作者写法，进行景物描写。
走进风雨
贾平凹：陕西丹凤人，当代作家，其母名曰贾平娃，后改名贾平凹，凹在陕西丹凤的口语读音是wā,代表作有《秦腔》《丑石》。
用词语概括风雨的特点
感受风雨
1、你从文中哪些语段体会到风雨的特点的？把自己的感受读出来。
2、作者是如何把风雨的特点描绘出来的？
合作探究
总结写法
你从作者的对风雨这一景物的描绘中，积累了哪些写景的方法？
借鉴作者描绘风雨的方法，对片段描写进行修改：
描绘风雨。
不管你当不当作家，一定要有三种能力：观察能力、想象能力、表达能力。这样，如果将来当作家的话，就是好作家，不当作家，就是语文水平很高的人。
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