新课标人教版小学语文课件《七颗钻石》.ppt

渴 罐 累 竟 匆 钻石 焦渴 水罐 喜出望外 匆匆忙忙 反正 递给 忍不住 唾沫 涌出 新鲜 小姑娘发现水罐里装满了水，虽然又累又渴，但没有舍得喝，急着赶回家去给妈妈喝，被脚底下的小狗绊倒，水罐掉在地上端端正正，水依然是满的。 　　　 感受小姑娘用爱心找水，给母亲、过路人、动物喝水，自己却连一滴水也没有喝，从而体会到文章借七颗钻石变成灿烂的大熊星座象征小姑娘美好心灵的闪光。 * 七 颗 钻 石 点此播放视频 童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 我用我的一切感情和思想来写童 话，但是我也没忘记成年人。当我在为孩子写一篇故事的时候，我承认记住他们的父亲和母亲也会在旁边听。 ——安徒生 童话中的形象是从生活中来的，但是，并不是生活中实际存在的，甚至也不是生活中可能存在的。童话的形象是象征性的形象，并且是具有极大的夸张。 ——贺宜 列夫·托尔斯泰，19世纪俄 国最伟大的作家。他出生于殷 富的贵族之家。在上大学期间， 他受到法国启蒙运动思想的影 响，对沙皇的专制制度不满。 1881年，他完成《忏悔录》。 1910年10月28日夜，他从家中 出走，病逝于一个小站，一代 文学巨匠走完其人生旅程。 他一生勤奋，在60年的笔耕生涯中留下大宗遗产，但使他登上欧洲批判现实主义文学的高峰，还是三部里程碑式的作品：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。 1、有感情地朗读课文。概括探究课文主旨。　2、了解童话作品夸张、想象的特点。学会运用想象进行写作。 　3、理解“爱心”的神奇力量，学会关爱他人，成为能献出爱心的人。 学习目标 我会读 竟 匆 绊 瞬 凑 咽 唾沫 　　 　　 (绊倒) (bàn) (còu) (shùn) (cōng) (凑合) (瞬间) (匆忙) (tuò) (yàn) (mo) (唾沫) (咽下) (竟然) (jìng) 咽 (yān) (yàn) (yè) (咽喉) (咽下) (呜咽) 我会写 哀 舔 反 递 忍 凑 咽 唾 沫 涌 我会认 渴 绊 洒 罐 喝 拌 酒 灌 添 凑 哀 澈 舔 揍 衰 撤 奏 衷 辙 口渴 喝水 水罐 灌输 绊脚石 搅拌 洒脱 喝酒 舔盘子 添加 哀悼 衰弱 由衷 凑合 挨揍 演奏 清澈 撤退 车辙 文 摘 卡 1、试用简洁的语言说说故事内容。 2、小姑娘的爱心行动有哪几次？她的水罐又神奇在哪里？ 3、水罐发生了哪些变化？为什么会发生这样的变化？ 4、作者在故事中想歌颂什么？你从中受到什么教育？ 很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。 请你找找看，这个故事是在什么情况下发生的？ 　　空木水罐——有水木水罐——掉 在地上端端正正，水依然是满的—— 银水罐——金水罐——从中跳出了七 颗很大的钻石，接着从里面涌出了一 股巨大的清澈又新鲜的水流。 课文中水罐的神奇和一次次变化主要体现在哪里？ 小姑