人教版数学五年级下册分数的意义.pptVIP

授课教师：喇贵义;1、使学生在初步认识分数的基础上，建立单位“1”的概念，理解分数的意义，掌握分数单位的含义。2、通过分数的学习，培养学生动手操作，观察、思考、抽象概括的能力。;复习;剩下的不足————，怎么记？;;;把一个饼分成2块，怎样分？;一个饼;一个饼;一种图形 平均分 分数; 图中阴影部分用 表示对不对？ ;;用你手中的学具圆和长方形纸片表示;4个苹果能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作一个整体？;4个苹果;4个苹果; ;“1”;用下面的分数表示阴影部分，对不对？;;平均分成2份，每份是这堆糖的;平均分成3份， 每份是这堆糖的;平均分成4份， 每份是这堆糖的;平均分成6份， 每份是这堆糖的;平均分成12份， 每份是这堆糖的; 分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 ;1; 实践与探索 1、你是全班人数的（ ）。 2、你们小组的人数是全班人数的 （ ）。 3、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（ ）。;1. 分数的产生：生活的需要