五年级下册同分母分数相加减.docxVIP

《同分母分数加减》教学设计 段静霞 一、教学目标 1、使学生理解分数加减法的意义与整数加减法意义相同，掌握同分母分数加减法的计算法则，能正确迅速地计算有关习题。 2、 利用所学的知识能够解决实际生活中的问题，培养学生知识的应用能力。 3、通过学生的自主探索和合作交流，培养学生的合作意识，增强学好数学的愿望和信心。 二、教学重点 理解分数加、减法的意义，正确计算比较简单的同分母分数加、减法。 三、教学难点 正确进行同分母分数加、法计算。 四、教学准备 课件 方形纸 五、教学过程? （一）、复习检查 1、什么叫分数？ 2、什么叫分数单位？ 3、填空： （1）7/8 的分数单位是（?? ）。 （2）5/9里有（?? ）个 1/9 ； （3）4/7里有4个（?? ）； （4）1里面有（ ）1/5 。 （二）、新授问题引入 今天是小明的生日，妈妈为他准备了一个大蛋糕。爸爸将这块蛋糕平均分成了8份，小明吃了其中4块，爸爸吃了其中3块，妈妈吃了其中1块。 师：你能 用学过的分数知识说一说吗？ 生：爸爸将这块蛋糕平均分成8份，每份是这个蛋糕的1/8，小明吃了这个蛋糕的4/8，爸爸吃了这个蛋糕的3/8，妈妈吃了这块蛋糕的1/8。 师：你能根据刚才想到的分数知识，提出一个数学问题，并说说怎么列式解决吗？ 生 ：妈妈和爸爸一共吃了这个蛋糕的几分之几？ 1/8+3/8 生 ：爸爸比妈妈多吃了这个蛋糕的几