幼儿园2017—2018学年第二学期园务工作总结汇报才.docxVIP

幼儿园2017—2018学年第二学期园务工作总结光阴荏苒，不经意间，时光在平凡和平静中悄然逝去。半年来，伴随着全体长幼人科学精致的管理，求真务实的行动，一个个鼓舞人心的捷报纷至沓来，前进的道路上留下了又一串坚实的足迹。这些进步与发展离不开各级领导的关心指导，离不开社会各界的支持配合。为/更好地做好下半年的工作，现将幼儿园的学期工作作如下梳理和总结： 一、 师德建设，常抓不懈。 我园利用政治学习的时间，组织教师认真学＞」师德先进事迹，每位教师当场谈学习感悟，进行心得交流。在妇女节来临之际，我园开展了“暖心女神节”主题活动，丰富了教职员工的文化生活，缓解了教师们的工作压力。全国学前教育宣传月期间，深入开展了“我是幼儿园老师”主题活动，利用微信推送展现了全园教师的风采，扩大宣传了男幼师的从业表现，增强了幼儿闶教师职业的荣誉感和责任感。 二、 队伍建设，组合优化。 在师资发展上，首先，我园把多层次、多形式的教师外出培训、园内自培、集体备课、专题观摩等活动作为提升教师专业水平的推进器，鼓励教师的学习热情，点燃教师的内在发展需要。其次，加大教研组的管理力度，引导教研组开展保教质量分析研究、小项目问题式研究，在实际研究中探索方法、积累经验。再次，引进专家资源，如徐明主任、王兰教研员、吴永红督学、薛安民部长，我们都抓住专家现场指导的契机，让教师们直接参与面对面倾听、交流，获得更多的灵感，优化班级游戏和环境创设。 多样化的培训活动，使青年教师走上了专业成长的快车道：张菊芳园长在扬中市“我要听讲座”活动中开设2节讲座获好评；在镇江市“户外自主游戏”微视频评比中，朱佳获一等奖；在镇江市“信息化技术能手扬中选拔赛中，朱虹获-等奖，戴风翔获二等奖；在扬中市青年教师基本功竞赛中，任流萍获二等奖：在扬中市我要读好书”专题交流活动，任流萍参与现场分享获好评；在扬中市“我要上公开课”活动和男幼师集体教学及课程故事交流展示活动中，陈思源分别执教大班体育活动、大班综合活动，均获好评。 三、教育科研，求真务实。 教科研工作是园所内涵的推进器。半年来，我们精细化课题管理，对各类课题的理念定位进行梳理、完善，定期举行理论学习、主题沙龙、案例研讨等活动，以课题研究促进园所特色发展、保教常规优化、教研质景提高。今年3月，我园镇江市“十二五”教育规划课题《幼儿园课程生活化的实践研究》成功结题；课题组还认真梳理，汇总撰写了《幼儿园STEM教育的园本实践研究》申报书，积极参与了江苏省“十三五”教育规划课题的中报，评审结果正在等待中。 课题研究的过程丰富了教师对教学实践的认识，教师们及时将研究经验撰写成论文，积极参与各级各类论文评比，在各类期刊、杂志上发表，积累了丰富的成果：朱佳的文章《浅谈幼儿园安全管理》在2018年6月的《才智》期刊发表；在江苏省首届STEM教育优秀教学案例评选中，朱佳、朱虹、温月红、陈思源获二等奖；在江苏省“蓝天杯”优秀教学设计”评比中，共有9位教师分获二、三等奖；在镇江市第24届教科研论文中有3位老师获奖。 四、 STEM项目，凸显内涵。 本学期，我们将STEM理念推向全园，分別开展/“STEM专题培训及班级STEM项目审议”、“STEM项目班级进展分享会”、“STEM案例分享会”，引导教师从知识的传授者不断向项目的推进者进行转变，更多的关注幼儿解决问题的方法与能力。在分享交流时，教师们群策群力，深入剖析引导、介入的有效策略，杜绝“假研究”现象，让幼儿真正在项目中获得科学、技术、工程、数学等更多学科的融合学习。 五、 户外锻炼，玩转童年。 本学期，我们开展了“户外体能大锻炼”专题研究活动。活动于每周一、三下午开放，在全园师幼集体热身操中拉开序幕，锻炼结束后，幼儿有序地在足球区、骑车区、滑索区、木桩区等1下域内开展丰富多样的体能锻炼。为做好筹备工作，我们组织各班根据划分的游戏场地，充分投放适宜的游戏材料，创新自制单人、多人合作的体育器械，并拟山玩法、规则，锻炼了幼儿“走、跑、钴、爬、跳”的能力，促进了人际交往，实现了全面发展。 六、 主题课程，分步推进。 在去年的基础上，本学期，我们继续把主题活动作为一项重点内容进行/持续的研究，先后开展广‘主题课程前审议”、“主题区域观摩评比”、“主题区域环境深度研讨”、“主题背景下的户外游戏故事分享会”等活动，使教师明晰班级主题的建设过程。 在“主题课程审议”活动开展前，各班教师能基于儿童学习和发展的需要，在近一周的观察儿童、倾听儿童、调查统计的基础上，通过教研组商讨，初步确立/主题内容。活动过程中，她们详细介绍/主题内容的来源，从认知与技能、过程与方法、情感、态度与价值观等层面阐述了主题目标，畅谈了如何基于儿童视角创设主题区域环境促进儿童的主动学习与发展，如何基于家长视角开展适宜的活动与家庭对话和合作，有效地解决了教师在