团市委共青团科学发展观分析检查报告.docVIP

团市委共青团科学发展观分析检查报告.doc

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市委共青团科学发展观分析检查报 根据中央、省、市委部署要求和《中共X市委关于开展深 入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神,团市委学习实 践科学发展观活动自20*年10月份全面展开。团市委以实现 团的工作科学发展为目标,以为基层和青少年办实事为着力点, 以工作机制体制创新为突破点,以争创“学习实践科学发展观 好班子”为契机,以“创新思路、提升能力,努力做好新形势 下青年群众工作”为实践载体,精心组织,不断创新工作思路, 圆满完成了学习实践科学发展观活动的各项任务,机关建设面 貌一新,全市团的各项工作取得显著成效。现将学习实践活动 一、加强组织领导,学习实践活动保障有力、顺利开展 1、 成立工作机构,明确工作责任。成立了由市委常委、 团市委书记X同志任组长的团市委学习实践科学发展观活动领 导小组,领导小组下设办公室,办公室设三个工作组,具体负 责活动的开展,实行领导责任制,一级抓一级、层层抓落实, 召开了动员大会,制定下发了活动方案和配档表。团市委主要 负责同志认真履行第一责任人的职责,定期听取团市委学习实 践活动办公室工作汇报,亲自主持或参与各阶段工作方案的制 定、整改方案的起草、民主生活会的召集等,始终坚持高标 准、严要求,不折不扣地抓好学习实践活动各个阶段、各个环 节的工作,保证了团市委学习实践活动的顺利开展。 2、 创新学习形式,确保学习质量。在X共青团网站上开 辟了 “科学发展观论坛”专栏,及时在共青团信息刊登团市委 开展学习实践活动情况和动态。采取了集中学习、党小组学 习、部室结合工作业务学习、到基层学习、党员干部自学等形 式,组织了形式多样的学习教育、岗位练兵等活动,努力使共 青团工作思路、方法按照科学发展观的要求来谋划和推进。建 立完善了学习考勤、补等制度,切实做到“两保证、一带头”, 取得了明显的成效。 3、抓好主题实践活动,全而活跃团的工作。开展了“五 个一”学习体验活动,即:组织一次学习交流活动、组织一次 知识竞赛、撰写一篇学习心得、组织一次主题演讲活动、组织 一次科学发展经典语句书法展示活动,切实增强学习的积极性 和成效。组织开展了 “回头看”活动,各部室和委属单位,认 真对照年初制定的工作计划,查摆工作计划的落实情况和存在 的不足,推动各项工作任务的落实。组织了 “解放思想、科学 发展”青年论坛,进一步开启了青年解放思想的大门,使青年 敏锐把握时代脉搏,推动青年从思想创新转变为行动创新,在 新一轮思想大解放、科学发展中发挥了积极的作用。组织了全 市青年纪念改革开放三十周年红歌演唱会,广大青年以饱满的 热情,用激昂的歌声,用真心、真情,热情讴歌我们伟大的党、 伟大的祖国、伟大的人民。组织了 “青春与改革同行”青少年 工作图片展,以图片形式历史地再现了改革开放三十年来我市 青少年工作所取得的成就。开展了 “争做志愿者创造新生活” 主题活动,为做好H运会志愿者工作营造气氛、奠定基础。 组织了市青联XX新年联欢会,共叙青联情节、共谋青联发展, 进一步加强了青联委员之间的沟通交流。委属单位也结合自身 实际开展了一系列教育教学实践活动,改善了办公条,进一步 优化了教学环境。 二、创新工作思路,全市共青团工作超前谋划、稳步发展 1、 坚持工作思维和方法创新。进一步解放思想,敢于打 破传统的思维方式和工作方法,主动迎接新形势、新问题的挑 战,不断在思想观念、工作思路、工作手段、工作机制、表达 方式等方面勇于创新、善于创新,不断探索能够体现我市地域 特色、符合我市发展实际、满足青少年需求的新模式、新方法、 新手段,更好地将团的工作融入到党政工作整体布局,使团的 各项工作更加贴近基层、贴近青少年,推动全市团的工作创新 开展。 2、 坚持以前瞻性眼光科学谋划工作。始终站在时代进步 的前沿思考和科学谋划共青团工作,紧紧围绕党政中心和党对 青年工作的要求,把握青年的现实需求和准确预测青年的发展 变化,找准聚焦点,明确结合点,抓住本质,发扬民主,科学 决策,推动团的各项工作持续健康开展。 3、 坚持工作重心卜移。通过深入调研了解基层和团员青 年在工作、生活、学习中遇到的问题和困难,把团的工作资源、 重点倾斜到基层和团员青年,以最大力量帮助基层团组织解决 工作中的困难,以最大力量帮助团员青年解决工作、学习和生 活中遇到的就业、就医、就学、权益保障等最直接、最现实的 利益问题,切实增强团组织的创造力、凝聚力、战斗力。 三、突山实践特色,对存在的突山问题查摆深刻、整改有 效 1、深入调研,着力抓好调研成果的转化。紧贴“党政所 需、青少年所急”定位工作,围绕服务党政中心工作和青少年 成长成才确定了 6个方面的调研内容,党组成员和委属单位主 要负责同志根据分工情况,带领有关部室到基层进行调研1次, 召开座谈会9次,撰写调研报告10余篇。

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