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《正比例》课堂练习
1. 填空
一个馒头2元,猪八戒每天吃馒头的总价和馒头的数量。( )和( )是两个相关联的量,猪八戒每天吃馒头的总价和馒头的数量的( )相同, 所以 ( )和( )成正比例。
2.下面是金箍棒的长度和质量变化情况
长度/m
1
2
10
15
20
30
质量/kg
20
40
200
300
400
600
金箍棒的长度和质量成正比例吗?
3.判断下列各题中的两个量是否成正比例,并说说理由.
汽车的大小和速度 ( )
商店里每袋面粉质量一定,面粉的总质量和袋数 ( )
长方形的长是一定的,它的宽与面积 ( )
被减数一定,减数与差 ( )
(5)《少年读者》的单价一定,订阅的总价和订阅的份数 ( )
《正比例》课后习题
1、在《数青蛙》儿歌中找找哪些是成正比例关系的?
2、拓展练习
从下面的公式中,把两个量成正比例的公式找出来
C=2(a+b) (a一定)
C=4a
C=∏d
S=ab(b一定)
S=a2
S =ah(h一定)
S=1/2ah(a一定)
S=∏r2
V=sh (s一定)
V=1/3sh
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