树立正确的消费观(备)课件.pptVIP

必修一 经济生活;知识目标：理解不同的消费心理和消费行为；理解量入为出、适度消费，避免盲从，理性消费，保护环境、绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗等基本消费原则； 能力目标：正确评价和对待各种消费观和消费行为的能力；根据主客观条件设计理性的消费方案的能力。 情感、态度与价值观目标：树立正确的消费观，做理智的消费者。 学习重点、难点：树立正确的消费观，做理智的消费者。;一、消费心理面面观 人们的__①__受消费心理的影响。 1．__②__心理引发的消费。中学学科网 2．__③__心理引发的消费。 3．__④__心理引发的消费。 4．__⑤__心理主导的消费。;二、做理智的消费者 1．量入为出，__⑥__消费。要在自己的__⑦__之内进行消费。过于紧缩消费会使人们的__⑧__得不到满足，也不利于推动__⑨__的发展。 2．避免__⑩__，理性消费。要避免盲目跟风，避免__?__消费，避免只重物质消费忽视__?__的倾向。 ;3．保护环境，__?__消费。绿色消费是以__?__和__?__为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是__?__消费。中学学科网 4．勤俭节约，艰苦奋斗。以__?__为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义__?__的体现。; 小A是一位高中学生，因为身边的同学都喜欢陈楚生,为了不落伍他也成了陈楚生的花生。他听陈楚生的歌，看陈楚生的杂志，买关于陈楚生的商品，因为其他花生都在做同样的事情，然而他的成绩在渐渐下降……;;情境2：;;;;“货比三家”、“追求实惠”体现了什么消费心理？;;;; ;;①你有过这样的经历吗？——看到别人买什么自己就不由自主地买什么 ②你有过凭一时冲动而购物的行为吗？ ③在你的消费结构中，物质消费占多少？精神消费占多少？;坚持正确的消费原则二：;这些东西使用起来倒是很方便，但是，又造成了什么问题? 我们应该提倡什么消费？ ;?什么是绿色消费？;　 节约资源，减少污染（Reduce） 绿色生活，环保选购(Reevaluate) 重复使用，多次利用(Reuse) 分类回收，循环再生(Recycle) 保护自然，万物共存(Rescue);少用罐装食品、饮品;重复使用、多次利用 ;分类回收、循环再生 ;; 关于人口的乘除观：任何一个小数乘以十三亿就是一个大数；任何一个大数除以十三亿就是一个小数。;（1）从历史来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。;善思笃行;课堂小练习：; 2、 有位准备买汽车的消费者说“新车一上牌就成了二手车，开始贬值。对我来说，汽车只是一种为我服务的工具，什么品牌无所谓，关键是质量要好，价格要实在。”从消费心理角度看，这是一种 （ ） A、攀比心理 B、求实心理 C、适度消费 D、盲目从众; 3 、近几年来，在许多大城市居民利用双休日、节假日念夜大、电大，给自己充电蔚然成风，城市居民家庭人均教育支出大幅增长。城市居民的这种消费趋势（ ） A、是量入为出的适度消费 B、看到了知识就是力量，是发财致富的根本途径 C、是从众心理的体现，具有盲目性 D、懂得物质消费与精神消费要协调发展;4、目前，我国大中城市中的孩子高消费现象比较严重，许多孩子的消费已经超出了家庭支付能力。对此我们认为（　 ） ⑴家庭消费是个人行为，与社会无关 ⑵家庭消费要量入为出，提倡适度消费 ⑶必须培养健康、合理、文明的消费习惯 ⑷家庭消费要不断向较高层次飞跃 A、⑴⑶ B、⑵⑶ C、⑶⑷ D、⑴⑷;5、某大学一女生认为“修养学识是重要，但是如今的社会就是先敬衣冠后敬人，再有修养，如果穿着不上档次，出门吃饭买东西连服务员都不热情，退一步讲，别的同学都有，我要是没有，怎么抬得起头？”该女生的观点反映了部分学生在消费过程中存在着（ ） ⑴攀比心理和从众心理 ⑵重视物质享受，忽视精神追求 ⑶追求标新立异和与众不同 ⑷盲目追求时尚与流行 A ⑴ ⑵ B ⑴ ⑷ C ⑵ ⑶ D ⑶ ⑷;善思笃行;;坚持正确的消费原则三：