《统计技术应用》第三章统计整理.ppt

第三章 统计整理 学习目标 （一）知识目标 1.了解统计整理的意义； 2.掌握统计整理的步骤； 3.理解统计分组的含义和作用； 4.掌握统计分组的方法； 5.了解次数分布的概念和主要类型； 6.掌握统计图的种类和相应的绘制方法。 （二）技能目标 1.能够准确进行分组标志的选择； 2.能够编制变量数列； 3.能够编制统计表； 4.能够绘制统计图。 引导案例 长期以来，由于部门职责的划分，我国土地资源除了由专门的土地行政主管部门统一管理外，其他部门实际上也参与了对土地资源的管理，如耕地、草地、林地、水域和水利设施用地、城市建设用地等归农业、林业、水利、建设等行政部门管理。这些部门在管理过程中，根据需要也制定了一套适合本部门的管理标准，这在一定程度上就造成我国土地资源分类标准不统一的问题。标准不统一，直接导致各类用地的统计数据差异很大。例如，据有关人士研究指出，关于全国草地的实际面积，相关部门的统计数据相差7亿亩；关于全国林地的面积，统计数据竟然相差20亿亩。土地资源基础数据数出多门，口径不一，数据矛盾，对于国土资源规范化管理和国家宏观管理、科学决策带来了不利影响。如果没有一个统一的标准，很难保证土地数据的客观、真实、准确。鉴于上述情况，《土地调查条例》（以下简称《条例》）规定土地调查采用《土地利用现状分类》国家标准。根据这一规定，第二次全国土地调查和今后的日常变更调查均应采用《土地利用现状分类》国家标准。《条例》将国家标准纳入行政法规，为建立权威的土地调查数据规范体系，合理确定土地分类，保证土地调查质量和数据真实提供了有力的法律保障。 问题 1.为什么相关部门的统计数据会相差那么大？ 2.你了解我国的土地分类标准吗？ 第一节 统计整理的意义和步骤 一、统计整理的意义 统计整理是指根据统计研究的任务与要求，对搜集来的各种原始资料进行科学的分类和汇总，为统计分析提供系统化、条理化的综合资料的工作过程。统计整理是整个统计工作和研究过程的中间环节，起着承前启后的作用。统计整理是统计调查的继续，又是统计分析的基础。统计调查所搜集到的资料，只能反映总体各单位的具体情况，是分散、零碎、表面的。只有通过科学的审核、分类、汇总等整理工作，才能实现由个别到全体、由特殊到一般、由现象到本质、由感性到理性的转化，才能从整体上反映出事物的数量特征。否则统计调查所得的资料再丰富、再完备，其作用也发挥不出来，统计调查就将徒劳无益，统计分析也将无法进行。如表3-1只是2009年世界五百强的一个排列，还需要进一步整理。 统计整理还是积累历史资料的必要手段。统计研究中经常要进行动态分析，这就需要有长期累积的历史资料，而根据积累资料的要求，对已有的统计资料进行筛选，以及按历史的口径对现有的统计资料重新调整、分类和汇总等，都必须通过统计整理工作来完成。 二、统计整理的步骤 统计整理的全过程包括对统计资料的审核、分组、汇总和编制统计图表四个环节，需要按照一定的步骤进行。 第一，对搜集到的资料进行全面审核，以确保统计资料符合统计研究目的的要求，资料准确无误。 第二，根据研究目和统计分析的需要，选择整理的标志，并进行划类分组。统计分组是统计整理的重要内容和统计分析的基础，只有正确的分组才能整理出有科学价值的综合指标，并借助这些指标来揭示现象的本质与规律。 第三，在分组的基础上，将各项资料进行汇总，得出反映各组和总体数量特征的各种指标。 第四，统计资料的显示。即通过编制统计表和绘制统计图，将整理出的资料简捷明了、系统有序地显示出来。 第五，对统计数据分门别类地系统积累。 分组、汇总和编制统计图表将会在后面的章节介绍，这里重点介绍数据的审核。数据的审核是对调查资料进行审核是统计整理的第一步，包括以下内容。 （1）审核资料的完整性和及时性。审核资料的完整性，就是看调查单位或填报单位是否齐全；规定的项目是否都有答案，应报资料的份数是否符合规定。审核资料的及时性，是看填报单位是否按时报送了有关资料。对不报、漏报或迟报的现象都要及时查清。 （2）审核资料的正确性，是检查所填报的资料是否准确可靠。常用的审核方法有逻辑检查和计算检查两种。 ①逻辑检查。首先，从理论上或常识上检查资料是否有悖常理、有无不切实际或不符合逻辑的地方。如一张调查表中，一个人年龄是9岁，职业却是教师，其中必有一处填报错误。又如在某劳动密集型行业的报表中，企业规模为大型，而职工人数则是10人，这其中也必有一错。其次，是检查各项目之间有无相互矛盾的地方。例如，企业的净产值大于同期总产值就是明显的逻辑错误。 ②计算检查，即检查各项指标的计算口径、计量单位是否符合规定，并通过各种计算方法来检查各指标间的数字是否相互衔接。 （3）历史资料的审核 在利用历史资料（或其他间接资料）时，应审核资料的可靠程度、指标含义、所属时间与空间