小学数学解决问题教学的点滴体会.docVIP

--- - 小学数学解决问题教学的点滴体会 摘要： 解决问题就是从实际生活中提取出来的， 让学生运用所学的数学知识来解决问题的知识。 解决问题是小学数学中的重要教学内容， 对培养学生理解数学知识， 发展学生的思维能力， 培养良好的思维品质，并运用数学知识解决实际问题等多方面都具有重要意义。 从教学目标、教学方式方法上进行初步探讨。 关键词： 解决问题的本质、传统与改革、遵循与转化 解决问题是小学数学中的重要教学内容， 对培养学生理解数学知识，发展学生的思维能力， 培养良好的思维品质，并运用数学知识解决实际问题等多方面都具有重要意义。 解决问题就是从实际生活中提取出来的，让学生运用所学的数学知识来解决问题的知识。 《国家数学课程标准》中明确指出数学中的“解决问题”是综合性、创造性地应用学过的数学知识、方法于陌生的、新的问题情境的过程。相应地，新教材中已经不像传统教学那样单独设立解决问题教学的章节，而是把解决问题知识渗透到各单元的学习中， 这就对我们教师头脑中长期存在的对解决问题的传统认识提出了挑战。 因此，我个人认为，解决问题的重点应该是：从社会实际生活中提取出来的， 需要学生运用数学知识解决的实际问题。 作为解决问题其本质首先应该是让学生解决的实际的问题，其次它才是供学生练习的数学习题。 对解决问题的认识我们应该充分认清其问题和习题的两方面性质， 对于同一类的解决问题，就从未学过