高考语文专题复习补写句子(修稿).pptVIP

五、课堂小结： 一、补写句题的命题特点 二、解题步骤和方法： 1、通读材料，整体把握 2、借助标点，理清层次 3、分清关系，确定句性 4、分析局部，重点勾画 5、根据要求，补写句子 6、串读检查、补缺补漏 六、课外作业，巩固提高 1、完成练习 “补写句子2” 2、3+2第23页高考真题 温馨提示： 做题时要善于分析总结，不断完善做题方法。 谢谢 高考语文专题复习 --补写句子 * 一、根据原题，了解考点 2018年福建省质检： 20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分） 建立能够激励人才发展的评价机制，要从两个方面为人才评价机制松绑。? ①? ，标准是解决“门槛”问题，? ②? ，也不能把“伪人才”引入门内。另一方面要在评价模式上松绑，? ③? ，让各类人才在差异化的评价中找准位置，在合适的舞台上建功立业。 【参考答案】示例：①一方面要在评价标准上松绑? ②既不能把人才挡在门外? ③实行差异化评价 补写存在问题 1、整个语段核心内容和关键对象把握不准 2、不注意前后呼应，没做到瞻前顾后 3、表达欠准确，没有相应的词语或知识积累 4、字数或句式不符合要求 考情分析 近四年全国卷考题情况 年别 题别 试题类型 语段字数 难度 赋分 2017 课标Ⅰ 说明性语段的补全 127 中 6 课标Ⅱ 说明性语段的补全 155 中 6 课标Ⅲ 说明性语段的补全 168 中 6 2016 课标Ⅰ 说明性语段的补全语段 168 中 5 课标Ⅱ 说明性语段的补全语段 131 中 5 课标Ⅲ 说明性语段的补全语段 154 中 5 年别 题别 试题类型 语段字数 难度 赋分 2015 课标Ⅰ 说明性语段的补全语段 137 中 5 课标Ⅱ 议论性语段的补全语段 197 中 5 2014 课标Ⅰ 说明性语段的补全语段 195 中 5 课标Ⅱ 说明性语段的补全语段 94 中 5 结论 在近4年高考的10个补全语段试题中，说明性语段的补全语段题占9个，议论性语段的补全语段题占1个。试题难度皆为中等。 全国高考Ⅰ卷、Ⅱ卷补写句子题的命题特点： 1、对应考点：语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动；压缩、概括能力。 2、从题干要求看，有严格字数要求。每处一般为10到15字，（在此，建议先打草稿，再誊写）。分值从5分提升到6分。 3、从体裁角度看，选材及填写内容基本上为说明性或议论性语段。说明性或议论性语段逻辑性、顺序性较强，有利考查学生的语言逻辑思维。 4、从内容角度看，语段一般3到5句。材料多为热点，以环保、科技知识为主，社会科技与自然科技均涉及。 5、从解题的思路来看，主要根据上下文解题，即答案源自文本材料。 6、答案几乎是唯一的。虽然参考答案不是阅卷的唯一标准，但所写答案又必须体现参考答案中的核心词或核心意思，而核心词或核心意思又往往是唯一的。 二、明确规律，抓紧突破 补写句子的主要类型 类型一：领起句（语段的开头） 类型二：总结句（语段的结尾） 类型三：过渡句（语段的中间） 类型四：解说句（语段的中间） （展开句） 1.总领句的补写 总领句也叫总起句、总提句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。观点句的补写也同此理。 2.总结句的补写 所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容做出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结句的拟写与总起句相似，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。 3.过渡句的补写 过渡句一般是采用一句话把上文内容与下文内容兼容到一起，这句话的前半句承接（总结）上文，而后半句则领起下文。有时要求填承上句，有时要求填其启下句，有时要求填写承上启下句。 4.解说句的补写 解说句，就是对上文内容的阐述。一般有几类，一是进行延伸性解说，即对抽象概念进行具体解说；二是对相关内容进行并列性解说；三是对相关内容进行对照性解说；四是对相关的条件（原因）与结果进行推导性解说。 解说句 （2013新课标I卷）在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字