课题写简单的说明文.DOCVIP

高桥中学八年级语文教学案 PAGE PAGE 4 知之为知之，不知为不知，是知也。 课题：写简单的说明文 主备：王 姮 课型：作文 审核：八年级语文组 班级 姓名 学号 【学习目标】 1．了解与把握说明文语言准确、生动的特点。2．掌握说明文写作的基本要求，学写简单的说明文。 【学习重难点】 如何把握事物的特征，把事物说明的通俗易懂。 【学法指导】 通过阅读有关资料，详细了解事物的特点，明确说明文写作的基本要求，确立文章中心，恰当运用说明方法和说明顺序，力求做到言之有物、言之有序，通俗易懂。 【学时安排】两课时 【学习过程】 第一课时 预习导学 1.说明文从说明对象可分为_____________和______________。从说明文语言特征可分_____________和_____________。 2.说明文的说明顺序包括_____________、_____________、_____________。 3.常见的说明方法有： _________ 、_________ 、_________ 、_________ 、 _________ 、_________ 、_________ 、_________ 、_________、_________ 。 二、课堂助学 1．导入 2.了解说明文的知识。 3．快速地阅读《写简单的说明文》，了解“准确”“通俗”的内涵。 4．构思指津 （1）抓住事物特征，把握说明中心。一个事物的特征是区别于其它事物的标志。写说明文只有抓住事物的特征，才能把被说明的事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。事物往往有方方面面的特征，介绍事物时，不可能在一篇说明文里面面俱到;只能根据需要，一次谈一两个特征。因此，要写好说明文，还必须把握说明文的中心。 （2）针对具体情况，选好写作角度。写说明文选取什么角度要依实际情况而定。比如，介绍牛的知识，如果是为饲养者写的，要侧重介绍牛的生活习惯和特性;如果是为使用者写的，要侧重介绍牛的功能和力气;如果是为兽医写的，则主要介绍它的身体构造;如果是为食用者写的，可以主要介绍它的营养价值。当然，作为科普知识介绍，不妨全面一点为好。 （3）务求解说清楚、做到条理分明。说明文如何解说清楚，要讲究说明的方法，注意结构的安排，着力语言的运用。文章的条理性是客观事物、事理本身的特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐释事理要按其本身的条理来安排说明的次序，使之层次清楚，主次分明，安排说明文的结构首先要注意条理性。如何具体安排结构，不同类型的说明文有不同要求，介绍产品制作过程的说明文，往往按照产品生产工序来安排结构。 （4）语言准确简明，文字通俗浅显。选用准确的语言，精当地解说事物的事理，是说明文语言的基本要求。说明文是以介绍知识性内容为主的，只有如实反映被说明内容的客观情况，才能保证知识的科学性。相反，语言不准确就会失去知识的科学性。 （5）表述要求清楚，行文要流畅。在确定题目之前，一定要注意写好说明文有三个原则：①操作顺序不能杂乱无章，要按照实际行动本身的进程来安排；②把每一步的具体做法讲清楚。写说明文可以把某种物品看作是“使用说明书”，把具体做法讲清楚了，读者才能照着去做。③行文流畅，表述要清楚，用词要准确。表述准确是说明文的基本要求，含混的用词只能让读者摸不着头脑。 5.范文实例 朋友，别挑食 朋友，你挑食吗？也许你因为食物不香；也许你因为肚子很饱；也许你因为饭菜没有很好的色泽。但不论怎样，挑食都是不良的习惯。所以，朋友——别挑食，因为每种食物中都有人体不可缺少的营养！ 人体所需的营养大致可分为五类：维生素、蛋白质、脂肪、碳水化合物和矿物质。维生素在过去叫作维他命，顾名思义，维生素就是维持生命的元素。维生素的种类很多，已知的已有20余种，包括维生素A、B、C、D、K等。每个人需的维生素量很小，但它对人体却发挥着不可取代的作用。人体一旦缺乏了维生素，生长发育就要受到影响，有时还会引起一些疾病。例如缺乏维生素A，会引起儿童发育不良、夜盲症、皮肤粗糙等，这时就要补充一些动物肝脏、鱼类、玉米、萝卜等；缺乏维生素B，就会患脚气病、神经炎、糙皮病等，可吃豆类、蔬菜、肉类；还有我们常说的维生素C，缺少它会得坏血病，抵抗力也会下降，患维生素C缺乏症的人应多吃蔬菜和水果；缺乏维生素D便引起佝偻病、软骨病，应多吃鱼类、蛋类和肉类；还有维生素K，缺乏它会导致出血现象，这时就应多吃绿色蔬菜。 蛋白质是构成人体细胞的基本物质，我们的生长发育，组织更新