小学8号班级发展规划.docVIP

... ... 班级发展规划 一、 指导思想 （一）法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》 、《中华人民共和国教师法》 。 （二）德育依据：关怀理论、价值澄清理论、 （三）人文依据： 以人为本， 培养具有健全人格、 社会主义事业 发展所需要的 四有人才。 二、 班级现状分析： （一） 现状描述： 四（3）班共 45 人，男生 23 人，女生 22 人。学生有较好的自我管理能 力和班级管理能力，班干部能力较强，参与活动性强。学生行为、学习习惯较 好。但该班学生面对班级工作时不够主动参与，集体主义荣誉感比较缺乏、男 女生出现分化、女生缺乏自信心、学生做事不够坚持、亲子关系不够和谐。 （二） 原因分析： 三、 班级发展目标 （一）培养学生的集体主义荣誉感， 增强班级凝聚力， 学生之间友好交往， 和睦 共处。 （二）发挥学生优势，师生共同成长。 （三）培养学生面对困难持之以恒的优良品质，提高学生解决问题的能力。 （四）改善并发展班级学生与家长的亲子关系， 增强学生的孝感之心， 培养健全 的人格。 四、 班级发展措施 （一）班风建设 1、班委会的创建。 班干部是班级管理的核心力量，是师生之间沟通的重要桥梁，是班主任的得 力助手。开学初便通过民主选举产生新的班委会。 继续发挥班干部的班级管理能力， 让班干部才成为老师的助手、 学生的代言 人。并定期召开班干部培训活动，提高班干部的管班能力