儿童智力低下的诊断与康复课件详解.pptVIP

极重度智力低下表现 1-2% 智商小于20 完全没有语言能力，对周围环境及亲人不能认识，对危险不知躲避，仅有原始情绪反应，如以哭闹、尖叫表示需求食物或不乐意，有时有爆发性攻击或破坏行为，全部生活需人照料。 不同程度智力低下儿童成年后可达到的状况 程度 成年后达到的状况 轻度(IQ 50-70) 读写能力+ ;自理能力++; 良好语言能力 ++ ; 半熟练工作能力+. 中度(IQ 35-50) 读写能力+/- ; 自理能力+; 家用语言能力+; 有或无监督的不熟练工作+. 重度(IQ 20-35) 协助下自理+ ;很少的语言能力+; 协助下做家务+. 极重度(IQ小于20) 语言+/- ; 自理能力+/- 智力低下的诊断 诊断标准 1、智力明显低于平均水平，一般IQ在70（或75）以下。 2、适应行为缺陷，主要是指个人独立生活和履行社会职责的方面有明显的缺陷。 3、表现在发育年龄，一般在18岁以下。 注意事项 (1) 检查者对量表掌握的熟练程度。 (2) 引导家长客观的评价小儿适应行为。 (3) 智力低下的诊断标准要依赖于智力测验和行为评定的结果，只有当智力测验IQ＜70或DQ＜75，行为评定有缺陷时，才能考虑智力低下。 (4) 在智力低下确诊后,应进行分级，分级也要依靠这两个方面，其中应以行为评定结果为主。 （5）边缘型及以下儿童一定要做智力检查。 病因