《小足球赛》优秀教案设计.docxVIP

　　《小足球赛》优秀教案设计 　　【教学目标】 　　一知识与能力目标 　　1．正确认读四个要求会认的生字，掌握九个要求会写的生字，联系上下文理解裁判、暂停、捧腹大笑、摔跤、前锋等词语的意思。 　　2．正确、流利、有感情的朗读。 　　二过程与方法目标 　　能举例说明这是一场快乐的足球赛，感受诗歌 　　通过阅读，理解诗歌内容，联系文中的精彩片段展开想象，体会作者所描述的这场球赛的情趣。 　　三情感、态度和价值观目标 　　1．了解足球赛带给孩子们的无穷乐趣，了解这场没有裁判、没有界限的足球赛依然是一场精彩的足球赛。 　　2．理解诗歌内容，能说明这是异常快乐的足球赛。 　　体会孩子们在比赛过程所享受的快乐，感受诗歌所描述的这场足球赛的情趣。 　　【教学重点】抓住重点词句展开想象，感受足球的魅力，感悟足球赛带给孩子们童年的快乐，有感情地朗读课文。 　　【教学难点】能从字里行间感受这场足球赛带给孩子们的乐趣，理解我们的球赛在足球史上也难找。 　　【课时安排】一课时 　　教学过程设计意图 　　预习作业观看一场足球赛 　　1．学生搜集有关足球方面的资料，球星、一场足球录像等等。 　　2．学生根据预习提示预习课文。 　　1初读课文，画出自己不懂的、难理解的生词。 　　2了解本课的主要内容。 　　3．课余时间和伙伴们进行一场足球赛。 　　第一课时 　　一、初赏足球赛 　　1．经过课前准备，快乐的足球赛