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- 2019-08-16 发布于天津
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一.谈话引入 1.今年农历八月十八,中央电视台和浙江电视台联合现场直播钱塘江大潮,同学们看了吗?你看到什么潮?感受如何? 2.对于钱塘潮,你还了解些什么? 3.生自由畅说。 4.小结……那情景真不愧为天下奇观板书 二.理解课题 1.观潮看潮 2.天下奇观天底下奇异的景象 三.播放录象。 从同学们刚才的谈话中看出,大潮汹涌的情景,大家记忆犹新,钱塘江大潮给我们留下了深刻的印象。 同学们想不想再看一次?让我们再次听听声音,看看画面,感受一下这天下奇观 四.教学潮来之时 1.录象里潮水的景象,咱们课文也有,在哪呀?3、4自然段 2.自己读读3、4自然段,那些描写潮水的语句,你觉得喜欢的,就多读几遍,努力把它读好,待会读给同学们听。 3.学生自由朗读,师巡视指导。 4.学生自由交流,教师相机指导。 ▲从远处传来……闷雷滚动。 ▲那声音……颤动起来。 课件演示,比较句子,潮远,声大而闷,潮近,声巨而烈。 指导朗读 ▲过了一会儿……沸腾起来。 模拟沸腾。 人声鼎沸。 读出沸腾感觉 ▲那条白线……横贯江面。 课件演示理解横贯横卧。 指导朗读 ▲浪潮越来越近……飞奔而来。 课件演示,比较句子。 老师句,小组读句,全班读句。 自由读、个别赛读、齐读 ▲小组赛读。 小组选
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