《花钟》教案设计.docxVIP

　　《花钟》教案设计 　　学习目标 　　⒈会认8个生字，会写14个生字，正确读写争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致等词语。 　　⒉正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 　　⒊读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。 　　⒋学习运用多样的句式表达。 　　教学重点 　　学生读懂课文内容，了解花儿开放时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有关。 　　教学难点 　　在理解课文内容的基础上，理解不同的表达句式，对一些句子尝试换一种说法。 　　教学准备 　　⒈教师搜集各种鲜花开放的资料，制作多媒体课件。 　　⒉学生整理自己知道的花草名称，观察自己所喜爱的植物开花的时间。 　　教学课时2课时 　　第一课时 　　一、创设情境，激趣导入 　　⒈语言引述鲜花是我们都喜爱的。 　　它装扮着我们的世界，丰富了我们的生活。 　　交流一下你知道哪些花，喜欢什么花，为什么，好吗？ 　　⒉直观感受老师搜集了一些有关花儿的资料，想欣赏一下吗？展示多媒体课件 　　⒊读题引疑这些花儿不仅美丽，而且在它们身上还蕴藏着许多奥秘呢，出示课题，读题读后有什么疑问吗？ 　　二、初读课文，初步释疑 　　⒈学生自由读课文，注意读正确，读流利。 　　①自由读全文，遇到生字圈起来，多读几遍。 　　②同桌互相听读课文，读准字音，读通句子。