《动感的音乐—丽的电声》音乐教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 《动感的音乐—瑰丽的电声?》音乐教学设计 晨星学校 王丽梅 [教学内容] 1、“人教版”新课程十六册第三单元欣赏曲目——《夜莺》。 2、感受电声音乐魅力，学习电声乐队知识。 [课型]欣赏创作活动课 [教 学 目 标] 一 、通过欣赏臧天朔乐队现场录音演奏感受、体验电声乐队音乐的美感，并激发学生对电声音乐的兴趣。 二、通过欣赏和参与音乐活动中的即兴演奏，提高学生的想象力和表现力。 三、通过欣赏《夜莺》，感受电声乐队的音响效果，知道有关电声乐队和电子音乐方面的知识。 教学重点：对电声乐队和电子音乐的理解和掌握，同时激发学生对电声音乐的兴趣。 [教具准备]电子琴，电吉他、电贝司、架子鼓的图片。 [教材简析]?乐曲《夜莺》中加入了中国的竹笛。笛子用悠扬、清越的音色模拟了夜莺的叫声。月夜下，空旷的原野中夜莺开始歌唱，然后清朗的钢琴加入进来略带迟疑，小心翼翼的奏响，如同一个深夜未眠的人，远远听见夜莺的歌唱去寻访又怕扰飞了夜莺。整首曲子优美动听，具有独特的魅力。 [教学过程] 组织教学：师生问好！ 一、? 听辨导入 1、? 对比听赏： (1)清唱歌曲《大海啊，故乡》。 （2）加入电子琴丰富的音乐为歌曲《大海，故乡》。伴奏。 师：请大家分辨一下，两遍歌曲有什么不同？ 2、学生谈感受。 师：同学们可以看出更好的表现歌曲意境离不开什么?（伴奏音乐） 3、? 现在伴奏的常见乐器有哪些？ 钢琴 电子琴 电吉他 电贝司 笛子 二胡 萨克斯等 二、? 欣赏臧天朔乐队歌曲《花儿为什么这样红》。看看里面有出现了什么乐器，这种组合形式叫什么乐队？ 电子琴 电吉他 爵士鼓 电贝司 展示图片和实物，音响使同学们更加直观的了解电声乐队。 教学意图：此环节可以让学生感受到伴奏音乐的好处，激发学生对现代音乐的兴趣。 [引出课题] 什么是电声乐队？ 电声乐队指由电子乐器为主组成的乐队。电子乐器指运用电子元件产生和修饰音响的乐器。包括一般电子乐器和电子音响合成器。 目前比较多见的电声乐队有以下两类： 第一类，主要由架子鼓、电吉他、电贝司和电子合成器组成。有时还加一个电子钢琴。 第二类，以电声乐队为基础，或者加进铜管乐，如萨克斯、小号、长号，或者加进弦乐器，如小提琴、大提琴，或者加进民族乐曲，如二胡、笛子、古筝等。近年来电声乐队的发展、变化很快，新的乐器和演奏形式不断涌现。 师：刚才我们了解了电声乐队概念和最常见形式，接下来欣赏电声乐四大件（电子琴、电吉他、电贝司、架子鼓）在乐队中的作用。 播放电子琴音乐《大海啊故乡》 A电子琴——亦称电子风琴。一种是小乐队式电子琴，小型轻便，只有一排键盘，有音色变换键，可以自动演奏指定的音型节奏。一种是双排键盘，上排演奏旋律，下排演奏和声。琴身下方有脚踩低音梗杆，还有音量控制踏板，键盘周围还有许多调节开关。还有一种是音乐会用电子琴，有三排键盘。可以模拟许多音色。 播放电吉他的音乐片段：《美丽的神话》 B电吉他——电吉他由一般吉他加上扩大器并连接音箱而成。共六根弦。 电吉他有以下三种： (1)西班牙吉他。又称“古典吉他”。 （2）民摇吉他。（校园吉他） (3)夏威夷吉他。演奏姿势变为将吉他卧放在腿上，左手用金属压杆在琴弦上滑动，右手戴戒指拨弦，便于演奏滑音、颤音等。音色柔美，富于歌唱性。 播放电贝司的音乐片段：《电贝司音色》 C电贝司——贝司(Bass)是低音的意思。电贝司亦称低音吉他。共四根弦。电贝司形同电吉他，演奏基本方法也与吉他相近。音色低沉、厚实有力，有很好的穿透力，在乐队中发挥低音提琴的作用。 D播放架子鼓的音乐片段。《架子鼓音色》、架子鼓伴奏《同一首歌》 爵士鼓的作用：指挥、烘托气氛、打节奏。 架子鼓与民间乐器的合作：《大理三月好风光》（葫芦丝） 教学意图：对比欣赏可以反馈出学生经过视、听、触对电声音乐和电声乐器的理解。 下面我们就来欣赏一首充满中国古典音乐情调的现代电声音乐。 欣赏《夜莺》 1、聆听引子 思考：乐曲中有一件中国乐器演奏，你能听出来吗？它模拟了什么声音？ 归纳：乐器是中国的竹笛，它模拟了夜莺的叫声。 2、作者介绍 雅尼：希腊血统的美国音乐家，被称为“世界一流键盘奇才”，是一个用音乐讲述生活的人。 3、作品简介：《夜莺》是一首充满中国古典音乐情调的现代电声音乐作品，是雅尼为华人而作的，全曲洋溢着中华民族的风格。 教学意图：老师要根据学生的展示与介绍的情况，灵活、及时地加以肯定，同时应允许学生从不同角度，不同方式表现他们的学习成果，尊重其学习的过程。 小结 ????同学们！流行音乐离不开电声乐队的伴奏，?高科技手段的电声音乐与其他音乐具有同样的魅力，随着科学的发展和科技的进